四智力抢答器的控制62课件讲解.pptVIP

本节课主要应掌握程序的编写思路及如何根据调试的现象来完善程序。任务五：程序的编写及调试返回思考：在抢答器现有的要求基础上自己尝试增加别的条件并完成程序的编写任务五：程序的编写及调试根据上节课各小组的完成情况，讨论又没有更为便捷的编程思路任务六：智力抢答器扩展功能控制要求：任务六：智力抢答器扩展功能（1）初始状态：编号LED数码管显示“0”，定时显示器显示设定时间9S，此时不能抢答。控制要求：任务六：智力抢答器扩展功能（2）启动操作：该抢答器设计为四组抢答器，当主持人按下“开始抢答按钮”选手可以开始抢答，同时定时器倒计时显示，抢先按下按钮的选手号码显示出来，LED数码管显示相应的选手的组号“1、2、3、4”，并使蜂鸣器发出响声，2S后停止，其他选手的按钮不起作用。选手在规定的时间内完成抢答，当抢答时间到蜂鸣器发出响声，提示时间到，2S后停止。如果定时器抢答的时间已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效，封锁输入电路，禁止选手超时后抢答，蜂鸣器报警，2S后停止。当选手答题完毕，主持人按下复位按钮，编号LED数码管显示“0”，定时显示器显示设定时间。进行下一轮抢答。如果主持人未按“开始抢答按钮”就有选手抢答，则认为犯规，犯规选手的组号会闪烁显示。直到主持人按下复位按钮。系统回到初态。任务六：智力抢答器扩展功能试一试：（1）请同学们对I/O分配表、电气原理图和做出补充。（2）请同学们编写相应的程序并进行在线功能测试。本节课主要应掌握地址分配的技巧并学会如何看电路及快速准确的完成电路的连接。任务六：智力抢答器扩展功能返回试一试：（1）请同学们编写相应的程序任务六：智力抢答器扩展功能*****项目四：智力抢答器的控制进入项目四、智力抢答器的控制任务一：LED数码管的使用任务二：S7-200CPU的存储区任务五：程序的编写及调试任务任务三：用到的指令任务四:外围电路的连接任务六：智力抢答器扩展功能工厂、学校和电视台等单位常举办各种智力竞赛,随着技术的发展，智力抢答器问世，它是一种典型的电气控制产品，而且发展较快，从开始的仅具有抢答锁定功能，到现在的具有倒计时、定时、手动、报警、屏幕显示等多种功能的技术融合，其中重要的一个部件就是今天要学习的LED数码管。任务一：LED数码管的使用1、LED数码管任务一：LED数码管的使用LED数码管里面有8只发光二极管，与实验板P1端口所接的二极管是相同的。分别记作a﹑b﹑c﹑d﹑e﹑f﹑g﹑dp、其中dp为小数点，每一只发光二极管都有一根电极引到外部引脚上，而另外一只引脚就连接在一起同样也引到外部引脚上，记作公共端（COM）。当数码管显示0、1、2、3、4、5、6、7、8、9时分别是哪几只发光二极管亮？任务一：LED数码管的使用本节课主要应掌握LED发光二极管的结构及其工作方式。任务一：LED数码管的使用了解8421BCD码返回任务一：LED数码管的使用PLC的逻辑指令一般都是针对PLC内某一个元器件状态而言的，这些元器件的功能是相互独立的，每种元器件用特定的字母来表示，在编制用户程序时，必须熟悉每条指令涉及的元器件的功能及其规定编号。任务二：S7-200CPU的存储区1、输入继电器（I）任务二：S7-200CPU的存储区2、输出继电器（Q）3、变量寄存器（V）4、辅助继电器（M）是PLC接收来自外部输入的数字量信号。PLC的输出端子是PLC向外部负载发出控制命令。变量寄存器在程序执行的过程中存放中间结果作为控制继电器来存储中间操作状态或其他控制信息5、特殊标志位（SM）任务二：S7-200CPU的存储区1）SM0.0：运行监控2）SM0.1:初始化脉冲3）SM0.4:时钟脉冲，当PLC处于运行状态时，SM0.4产生周期为1m的时钟脉冲。如：SM0.0、SM0.1、SM0.4、SM0.54）SM0.5:时钟脉冲，当PLC处于运行状态时，SM0.5产生周期为1S的时钟脉冲。6、定时器（T）任务二：S7-200CPU的存储区7、计数器（C）8、高速计数器(HSC)9、累加器（AC）相当于继电器系统中的时间继电器。计数器用来累计其计数输入端脉冲电平由低到高的次数。用来累计比CPU的扫描扫描速率更快的事件，计数过程与扫描周期无关。10、状态元件（S）列出常用继电器及其符号