教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
四年级
学期
秋季
课题
两条直线的相交关系;点到直线的距离
教学目标
1.知道平面上两条直线相交成四个角,有一个交点;了解两条直线互相垂直的含义,认识垂线和点到直线的距离。
2.结合具体事例,经历了解两条直线相交(包括垂直)关系的过程,掌握判断两条直线互相垂直的方法,发展空间观念。
3.积极参与数学活动,感受数学知识与生活的联系。
教学重难点
教学重点:
1.知道平面上两条直线相交成四个角,有一个交点。
2.了解两条直线互相垂直的含义,认识垂线和点到直线的距离。
教学难点:
1.掌握判断两条直线互相垂直的方法。
2.发展空间观念。
教学过程
一
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