2026江西南昌市劳动保障事务代理中心外包项目招聘人员1人备考题库附答案详解(研优卷).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026江西南昌市劳动保障事务代理中心外包项目招聘人员1人备考题库附答案详解(研优卷).docx

2026江西南昌市劳动保障事务代理中心外包项目招聘人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下关于公文说法错误的是:

A.上行文应当标注签发人姓名

B.标题由发文机关名称和事由组成

C.发文机关署名须署发文机关全称或者规范化简称

D.涉密公文应当标注份号

【答案】:B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成,并非仅由发文机关名称和事由组成,所以该项说法错误。上行文应当标注签发人姓名,这是规范要求;发文机关署名须署发文机关全称或者规范化简称,确保公文的严肃性和准确性;涉密公文应当标注份号,便于管理和保密。因此说法错误的描述是标题由发文机关名称和事由组成。

2、在因果关系十分复杂的科学领域,即使在基本条件相同的条件下,每做一次观察或试验,都可能得到不同的结果。这意味着,我们往往无法根据已知的有限原因精确地预测结果,每做一次预测,也都可能会出现偏差。我们将这种无法精确预测的现象,称为随机现象。根据上述定义,下列属于随机现象的是()

A.种瓜得瓜,种豆得豆

B.郑州每年8月9日的气温

C.对正常人而言,剧烈运动后会出汗

D.定量的氢气在氧气中燃烧生成定量的水

【答案】:B

【解析】随机现象是无法精确预测的现象。种瓜得瓜等有确定结果,可精确预测;郑州每年8月9日气温,即使基本条件相同,每次结果也可能不同,无法精确预测,属于随机现象。

3、哈尔滨:冰城:索菲亚教堂()

A.昆明:春城:西双版纳

B.济南:泉城:趵突泉

C.北京:京城:天安门

D.拉萨:日光城:布达拉宫

【答案】:D

【解析】哈尔滨因其冬季独特的冰雪景观被称为冰城,索菲亚教堂是这座城市的地标式建筑;拉萨因海拔高、空气稀薄、大气透明度好且太阳辐射强而被称作日光城,布达拉宫是它的地标式建筑。

4、某天,几位路人在街上抓住了正在行窃的钱某,为对其实施惩罚,这几人将钱某双手捆绑,并让其跪地示众。此行为侵犯了钱某的:()。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.控告检举权

D.国家赔偿权

【答案】:B

【解析】本题主要考查公民权利的相关知识。解答本题需要明确各项权利的具体含义,然后结合题干中路人对钱某的行为进行分析。人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。虽然路人将钱某双手捆绑限制了其部分身体活动,但题干中重点强调的是让钱某跪地示众这一行为,跪地示众并不主要体现对人身自由权的侵犯,所以不选涉及人身自由权相关内容。人格尊严权是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像权不容侵犯的权利。人格尊严是公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。在本题中,路人让钱某跪地示众,这种行为严重损害了钱某的名誉和尊严,是对钱某人格尊严权的侵犯。控告检举权是指公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关机关进行揭发和指控的权利;对社会生活中的违法犯罪行为,也有权进行揭发。题干中并未涉及钱某行使控告检举权或路人侵犯其控告检举权的相关内容,所以不选涉及控告检举权相关内容。国家赔偿权是指国家机关和国家机关工作人员违法行使职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害时,受害人有取得国家赔偿的权利。本题的主体是路人,并非国家机关和国家机关工作人员,不涉及国家赔偿权的问题,所以不选涉及国家赔偿权相关内容。综上,路人的行为侵犯了钱某的人格尊严权。

5、有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?()

A.该被调查学校的代表性不强

B.看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习

C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目

D.该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视

【答案】:D

【解析】题干论点是:看电视不会影响小学生的学习。其论据是:对一所学校进行调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生学习成绩好。在论点和论据中都存在“看电视时间长,则学习好”这样的因果关系。有观点指出其中存在因果倒置的情况,即“学习好的人才能看电视多”,这种观点的削弱力度最强。

6、组织人员培训的内容涵盖技能技巧、()以及应知应会知识。

A.态度

B.交往能力

C.心理素质

D.沟通协调能力

【答案】:A

【解析】组织人员培训内容通常围绕能提升人员综合工作能力和素质展开。技能技巧侧重于实际操作层面,应知应会知识是工作中必须掌握的基础信息,还需要涵盖能影响工作表现和团队协作的态度因素。态度对工作成果有直接影响,积极的态度有利于更好地学习和应用技能知识,也有助于建立良好的工作氛围和人际关系

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