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2026江西南昌青山湖区南师附小高新幼儿园招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从微观角度来看，下列属于物理变化的是（）。

A.石墨制铅笔芯

B.铁在潮湿的空气中生锈

C.蜡烛燃烧

D.食物发霉

【答案】：A

【解析】本题可根据物理变化和化学变化的本质区别来判断各选项。物理变化是指没有生成其他物质的变化，化学变化是指有其他物质生成的变化。石墨制铅笔芯，只是石墨的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化。铁在潮湿的空气中生锈，铁与空气中的氧气、水等发生反应，生成了铁锈，铁锈是新物质，属于化学变化。蜡烛燃烧，蜡烛与氧气反应生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化。食物发霉，食物在霉菌的作用下发生变质，产生了新物质，属于化学变化。综上，从微观上看属于物理变化的是石墨制铅笔芯。

2、人的心脏的心房和心室的数量分别是（）个、（）个。

A.11

B.12

C.22

D.21

【答案】：C

【解析】本题考查人体心脏的基本结构知识。人的心脏主要由心肌构成，有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室，即心房有2个，心室有2个。所以正确答案是前一个空为2，后一个空为2。

3、货币履行流通手段职能时（）。

A.必须是现实的货币

B.可以是想象或观念上的货币

C.必须是足值的金属货币

D.不能用纸币代替

【答案】：A

【解析】货币的流通手段职能是指货币在商品交换中充当媒介的职能。执行流通手段职能时，必须是现实的货币，因为只有现实的货币才能在商品交换中完成交易，实现商品的价值，所以该描述正确。想象或观念上的货币不能在实际的商品交换中充当媒介，无法完成交易行为，不能执行流通手段职能。在现代经济中，执行流通手段职能的货币不一定是足值的金属货币，纸币同样可以执行流通手段职能。纸币虽然本身没有价值，但凭借国家信用在市场上流通，能够满足商品交换的需要。纸币可以代替金属货币执行流通手段职能，在日常生活中，我们使用纸币进行各种商品和服务的购买，就是纸币执行流通手段职能的体现。综上，货币执行流通手段的职能必须是现实的货币。

4、中共中央、国务院日前提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学将劳动教育设立为必修课程。这说明（）。

A.劳动创造了人

B.劳动创造了教育

C.劳动教育课是学生参加工作的前提和保障

D.劳动在学生成长过程中发挥着无可替代的作用

【答案】：D

【解析】中共中央国务院要求在大中小学设立劳动教育必修课程，这体现了对劳动教育在学生成长过程中作用的重视。劳动创造了人，强调的是从人类起源角度劳动对人类进化的作用，与设立劳动教育必修课程所强调的在学生成长阶段的意义不直接相关；劳动创造了教育，此说法不符合该意见强调劳动教育对学生的重要性这一主旨；学生参加工作的前提和保障是多方面的，不能简单归结于劳动教育课，这种表述不准确。而设立劳动教育必修课程，是因为劳动在学生的成长过程中具有无可替代的作用，它有助于培养学生的品德、意志，提高实践能力等，对学生的全面发展至关重要。所以应选择强调劳动对学生成长重要性的选项。

5、生态环境部门专门研究制定《禁止环保“一刀切”工作意见》，明确严格禁止“一律关停”“先停再说”等敷衍的应对做法。某地方政府对造成环境污染程度不同的企业采取了一刀切的做法，作出一律关停的行政处罚，该政府做法违背了（）。

A.矛盾的普遍性原理

B.矛盾的特殊性原理

C.主次矛盾关系原理

D.矛盾主次方面关系原理

【答案】：B

【解析】该题主要考查对哲学原理的理解及在实际案例中的应用。题干强调地方政府对不同污染程度企业采取一刀切做法，即一律关停。矛盾的特殊性原理指出，不同事物有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。这要求我们在认识事物和解决问题时，必须具体问题具体分析。地方政府未考虑不同企业污染程度不同这一特殊性，采用一律关停的做法，明显违背了矛盾的特殊性原理。矛盾的普遍性原理强调矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。本题重点并非强调矛盾普遍存在，而是政府未关注企业矛盾的特殊性。主次矛盾关系原理涉及在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾，它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。本题未体现主次矛盾的相关内容。矛盾主次方面关系原理是指在一个矛盾中，矛盾双方有主次之分，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。该原理与本题所涉及的政府对不同企业的处理方式无关。综上所述，地方政府的做法违背了矛盾的特殊性原理。

6、在市场仲裁过程中，市场主体和仲裁机构均需遵守的最为重要的仲裁规则是（）。

A.独立原则

B.公平原则

C