2026浙江台州椒江区第三中心幼儿园总园及分园教师招聘备考题库及答案详解(名师系列).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026浙江台州椒江区第三中心幼儿园总园及分园教师招聘备考题库及答案详解(名师系列).docx

2026浙江台州椒江区第三中心幼儿园总园及分园教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、鱼类是最古老的脊椎动物,它们几乎栖居于地球上所有的水生环境中。下列不属于鱼类的是()。

A.黑鱼

B.黄鳝

C.鲸鱼

D.中华鲟

【答案】:C

【解析】本题可根据鱼类的特征来判断各选项动物是否属于鱼类。鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。黑鱼,身体前部呈圆筒形,后部侧扁,属于鲈形目鳢科鱼类,符合鱼类的特征。黄鳝,体细长呈蛇形,属于合鳃鱼目合鳃鱼科黄鳝属鱼类,以鳃呼吸,也具备鱼类的典型特征。中华鲟是硬骨鱼纲鲟形目鲟科鲟属的鱼类,是中国一级保护野生动物,同样具有鱼类的基本特征。鲸鱼虽然生活在水中,但它属于哺乳纲动物,鲸类动物具有胎生、哺乳、用肺呼吸等特征,这与鱼类以鳃呼吸等特征不同,所以鲸鱼不属于鱼类。综上,不属于鱼类的是鲸鱼。

2、根据我国《宪法》,中央军事委员会实行()。

A.委员负责制

B.人民代表大会制

C.行政首长制

D.主席负责制

【答案】:D

【解析】本题考查《宪法》中关于中央军事委员会的领导体制。依据我国《宪法》第九十三条规定,中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。中央军事委员会由主席,副主席若干人,委员若干人组成。中央军事委员会实行主席负责制。因此,中央军事委员会实行主席负责制。

3、用于记载会议主要精神和议定事项的公文是()。

A.决议

B.会议记录

C.会议纪要

D.议案

【答案】:C

【解析】决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,重点在于重大决策,并非主要记载会议主要精神和议定事项。会议记录是对会议过程的原始记录,不属于法定公文。会议纪要用于记载会议主要情况和议定事项,能体现会议核心精神与达成的共识,符合题目要求。议案是由法定机关和人大代表向同级人民代表大会或人大常委会提出,属于提请审议事项的公文,与记载会议主要精神和议定事项不符。所以答案是会议纪要。

4、当规划中的3个建设项目在5年内新建且向同一地面水环境排污时,可采用的单项水质参数评价方法是()。

A.自净利用指数法

B.标准指数法

C.幂指数法

D.加权平均法

【答案】:A

【解析】本题考查对不同单项水质参数评价方法适用情况的掌握。对于规划中3个建设项目在5年内新建并且向同一地面水环境排污的情况,适宜采用自净利用指数法进行单项水质参数评价。标准指数法通常用于判断水质是否达标等情况,并非针对多个新建项目向同一地面水环境排污时适用的评价方法。幂指数法在环境影响评价等领域有其特定的应用场景,但不适用于本题所描述的情况。加权平均法主要用于综合计算等方面,同样不适合这种场景下的单项水质参数评价。所以,正确答案是自净利用指数法。

5、某电商平台上一部手机标价3999元,这是发挥了货币的()职能。

A.流通手段

B.支付手段

C.价值尺度

D.世界货币

【答案】:C

【解析】该题主要考查货币职能的相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,其特点是观念上的货币。题干中提到某电商平台上一部手机标价为3999元,这里只是用货币来衡量手机的价值,并没有进行实际的货币支付或交换,货币仅作为一种价值的衡量尺度存在,发挥的是价值尺度职能。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介的职能,其特点是一手交钱、一手交货。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,其特点是货币与商品的交换在时间和空间上是分离的。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能,主要用于国际间的支付和结算等。这几种职能均与题干中手机标价这一行为的特征不符。所以该题答案为价值尺度。

6、季羡林先生指出,敦煌文化的灿烂是世界各族文化精粹的融合,也是中华文明几千年源远流长、不断融会贯通的典范。由此,我们应该()。

A.坚定文化自信

B.坚定道路自信

C.坚定理论自信

D.坚定制度自信

【答案】:A

【解析】本题强调敦煌文化的灿烂是世界各族文化精粹的融合,也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范,体现了中华文化的博大精深和源远流长,彰显了中华文化的强大魅力和生命力。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。我们对自身文化价值和文化生命力的坚定信念,能够让我们更好地传承和弘扬优秀传统文化,推动文化创新发展。题干中所描述的敦煌文化的情况,正是我们坚定文化自信的有力支撑。而道路自信主要是对中国特色社会主义道路发展方向和未来命运的自信;理论自信是对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信;制度自信是对中国特色社会主义制度先进性和优

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