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《道德与法治》七年级下册全册知识点总结

七年级下册道德与法治全册知识点总结

第一框：悄悄变化的我

1:身体变化的三个体现?

（1)身体外形的变化(2)内部器官的完善(3)性机能的成熟

2:青春期带給我们什么？(青春期生理变化的主动影响有哪些?)

旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,灵敏的思维,对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。

3：身体发育不一样的因素?

遗传、营养、锻炼

4：心理矛盾产生的因素?

随着着生剪发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不停增强，情感世界更加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和迷惑

5：如何排解青春期心里矛盾？

主动面对和对的解决,才能健康成长：(１）参加集体活动（２)向别人求助（３)培养爱好爱好转移注意力（４)自我调整

6：心里矛盾自我调整的方法?

（1）把自已的想法写下来(2）参加体育活动（3）自我暗示（4）自我解嘲

７:如何对的对待生理变化?

(1）正视身体变化，欣然接受(2）不自卑(3)不嘲笑同伴(4）在追求外在美的同时，也要提高品德和文化涵养,体现青春的内在美。

第二框:成长的不仅仅是身体

1：什么是独立思维?

独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云,有自已独到的看法，同时接纳别人合理的，对的的意见。

2:思维的批判性?

体现在对事情有自已的看法，而且敢于刊登不一样的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。

３:思维批判性的好处（作用）？

(1）有利于发现问题，提出问题。(２)从不一样角度思考问题，探索解决方案

（3)调动自身经验,激发学习动机,解决问题，变化现状。

4：批判性思维的规定（注意点）？

(１）有质疑的勇气(2)有体现自已观点和提出合理化建议的能力

（3)考虑别人感受，要知道如何的批判容易被接受,有利于解决问题

5：批判的技巧?

(1)对外部事物的质疑、批评和对自已的反思（2)就事论事，不攻击别人

（3）有一定建设性，不是一味否定

6:青春的我们有什么特点?

青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃,对将来充满美好憧憬,拥有变化自已、变化世界的发明力。我们要勤奋学习、自觉劳动敢于发明。

７：如何开发自身的发明潜力？

（１)打破常规,追求生活的新奇与浪漫（2)关注别人与社会，重视发明的意义与价值

(3)发明离不开实践，社会实践是发明的源泉，用自已的智慧和双手去尝试、探索、实践，经过劳动变化自已，影响世界。

第三框：男生女生

１：男生和女生的差异？

性格特征爱好爱好思维方式

2：性别角色的结识对我们有什么好处与弊端？

了解自已与异性的不一样特点,学会如何塑造自我形象，如何与异性相处

性别刻板印象也可能在某种限度上影响我们自身潜能的发挥。

３:如何对待性别角色？

在接受自已生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。

4:面对男女生的各自的性别优势,应该怎么做？

发现和观赏对方优势,结识自身优势，取长补短，不停完善自已。

不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑,男女生之间相互了解

相互学习、相互帮助、共同进步。

第四框:青春萌动

１：青春期心里萌动的体现？

有自我体现的欲望，更加在乎自我的形象，渴望得到异性的必定与接受

２:与异性交往意味着什么？

有利于我们了解异性的思维方式和情感特征,能看到对方优异品质

是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。

３：如何对待青春期情感？

慎重对待理智解决

4：什么是真正的爱情?

爱情需要具备爱别人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。

爱情需要彼此进一步了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的情感。

真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

第五框:青春飞扬

1:自信的作用？

青春的探索需要自信,自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

自信的人有勇气交往与体现，有信心尝试与坚持，可以展示优势与才华，激发恰能与活力,取得更多的实践机会与发明可能。

2:自强的作用？

自强可以让我们更自信

让青春的步伐永不停息

３：自强的内容？

不停克服自已的弱点，战胜自已，超越自已

4：自强依托什么？

坚强的意志进取的精神持久的坚持

第六框：青春有格

1：行已有耻的意思?

一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。

2:行已有耻需要我们怎么做?

(1）需要我们有羞耻心，不停提高辨别“耻”的能力。

行动之前,审查愿望，行动之中,监督调解,行动之后,反思效果与影响。

（2）用行为证实并发明自已，树立底线意识,触碰道德和法律的事情果断不做。

（3)磨砺意志,拒绝不良诱惑，不停增强自控力。

３:增强自控力的方法?

增强“我不要”的力量,例如:不要乱发脾气、随便许诺。

增强“我想要”的力量,例如:放学回家