2025年德育教育工作计划范例(三篇).docxVIP

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2025年德育教育工作计划范例

一、指导思想：

我校秉承“以学生为本”的核心理念，持续以《小学生德育纲要》为基石，以《公民道德建设实施纲要》为引领，将爱国主义教育作为核心主线，并着重培养学生的文明行为。我们致力于全面深化素质教育，全面提升学生的综合素质，同时关注每一位学生的健康成长。通过深入学习德育课程标准，我们积极引导学生参与校园文化及社会实践活动，以培养其责任感、文明意识、抗挫能力和创新精神，从而塑造我校学生成为具有新时代风貌的青少年。

二、德育工作重点：

（一）加强队伍建设，深化德育意识

为适应新形势的需求，我校将进一步加强德育工作队伍的建设，确保全员参与育人工作。

1.完善管理网络

德育管理是一个系统工程，我们将继续优化校内“一点三线”的德育管理网络结构。具体而言，由校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长紧密配合，学校教导处负责执行，同时党团组织、少先队等各部门通力合作，共同形成高效的德育管理机制。我们将根据德育工作的目标、内容及实施途径，建立健全岗位责任制，以实现齐抓共管、合力育人的良好局面。

2.优化骨干队伍

我们将重点加强班主任队伍和少先队辅导员队伍的建设，构建科学的管理机制。通过“选配、培训、激励”三个关键环节，不断提升班主任和辅导员的专业素养和育人能力。我们将定期组织学习、现场观摩和研讨活动，并举办班主任三项基本功竞赛。我们将建立稳定有效的激励机制，明确班主任和辅导员的岗位职责规范，以激发其工作积极性和创造力。

2025年德育教育工作计划范例（二）

一、指导思想：

以____和____为引领，全面贯彻落实教育方针，致力于培养具备“四有”素质的新时代人才。以生态德育为重要抓手，深入领会并贯彻《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神实质，切实加强和改进本班级的德育教育工作，持续提升学生的思想道德素质。

二、主要工作：

（1）以爱国主义为核心，全面系统地开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育以及禁毒教育等，以培养学生的爱国情怀和社会责任感。

（2）以“一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，扎实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育及诚信教育，促进学生全面发展。

（3）以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极组织热爱自然教育、爱护动物教育等活动，培养学生的环保意识。

（4）以《公民道德建设实施纲要》为指导，从学生做人的基本道德准则出发，注重道德好习惯的培养，特别是诚信教育。具体做法包括：

*起点要低：根据学生的年龄特征，从“不说谎话”这一基本要求入手，逐步培养学生的诚信品格。

*内容要实：教师在举证、引申、补充事例时，应紧密结合实际，采用学生易于理解、产生共鸣的事例，以增强教育的实效性。

*针对性要强：针对学生在道德实践中存在的模糊认识及虚荣、失宠失重、嫉妒等心理，进行有针对性的教育和引导，使诚信成为学生的行为准则。

*循序渐进：教学内容应体现教学目标的递进性，本班级以不隐瞒错误、不不懂装懂、不贪小便宜为主要内容，逐步提升学生的道德水平。

（5）大力弘扬和培育民族精神教育，以爱国主义教育为核心，深入开展中华传统美德教育。

（6）根据新的《小学生守则》和《日常行为规范（修订）》要求，深入开展小学生日常行为规范教育。以促进学生全面发展为出发点和落脚点，通过争做日常行为规范达标生、日常行为规范示范生等活动为载体，加强班级管理，将小学生日常规范教育做细、做严、做实。

2025年德育教育工作计划范例（三）

关于我校德育工作的规划与展望

一、使命与责任

我校始终将学生发展视为终极目标，致力于在今年的工作中实现以下几大重点：我们将以重点突出为策略，切实加强学生养成教育；适应环境变化，积极转变工作思路，与家长委员会携手合作，共促学生成长；规范德育管理流程，不仅限于工作流程簿的规范使用，更将德育管理的每一个环节都纳入规范化轨道；提升全体教职工的意识水平，包括安全第一、勤俭节约、勇于创新及持续求知的意识，以此推动学校德育管理的跨越式发展。

二、现状分析

我校目前设有教学班____个，班级规模控制在小班化教学与管理的理想范围内，各班人数从____至____人不等。全体教职工秉持“团结、合作、求实、创新”的工作理念，精心规划学校的长远发展蓝图，并始终以学生发展为核心，锐意进取，勇于创新。特别是将“抖空竹”确立为学校特色项目后，全校师生共同努力，学校在各方面均取得了显著进步。

我们也清醒地认识到，学校德育工作仍面临一些挑战，如班主任队伍的工作意识与理念存在差异、全员德育观念有待深化、心理健康辅导师资力量不足、学生养成教育需进一步精细化以及学生自主管理尚显粗放等问题。

三、重点工作

针对上述问题，我校将重