人教版（2019）物理选修一2 全反射 (10)教学课件PPT.pptxVIP

第2节全反射（第一课时）?人教版选择性必修一第四章光

课程标准知道光的全反射现象及其产生的条件。

学习目标?1.了解光的全反射现象。2.知道光疏介质和光密介质，了解他们的相对性。3.通过演示实验认识光的全反射，知道临界角的概念，理解全反射产生的条件。4.能够解释全反射现象，会判断是否发生全反射，并能运用全反射规律分析解决有关问题。

导入新课问题情景：水中的气泡看上去特别明亮。

任务一理解光疏介质和光密介质问题情境：光从空气射入水中。问题1：画出光从空气射入水中的光路图。问题2：空气和水，谁的折射率大？把折射率大的介质称为什么介质，反之呢？

任务二理解全反射及其产生条件问题情景：演示实验。问题1：光由光密介质射入光疏介质时，折射角大于入射角。如果入射角再增大，会出现什么现象？问题2：发生全反射的条件是什么？问题3：怎样计算光从折射率为n的某种介质射入空气（真空）发生全反射时的临界角C？

课本P85页，为什么水中的气泡看起来特别明亮？释疑

水的折射率是1.33，（1）水的临界角是多少？（2）在潜水员看来，岸上的所有景物，都出现在一个倒立的圆锥里这个圆锥的顶角是多大？例题：

1.某介质的折射率为，一束光由介质射入空气中，求：（1）发生全反射的临界角多大？（2）当入射角为30°时，折射角多大？解：(1)由得,当=300时，=450（2）由课堂练习

课堂小结

谢谢！