2025-2026学年第一学期XX县第二中学数学建模兴趣小组活动总结:学生成果与指导反思
一、总结总则
(一)活动背景
数学建模是连接数学理论与现实世界的桥梁,是培养学生数学核心素养、创新思维和实践能力的重要载体。为深入落实新课标对数学学科的要求,打破“重理论、轻实践”的数学教学局限,激发学生学习数学的兴趣,提升学生运用数学知识解决实际问题的能力,XX县第二中学于2025-2026学年第一学期,正式组建“数学建模”兴趣小组,面向全校初高中学生开展常态化、系统化的建模指导与实践活动。经过一学期的努力,兴趣小组活动顺利落幕,现将活动开展情况、学生成果及指导工作中的得失进行全面总结与反思,为后续兴
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