2025-2026学年第一学期XX市第五中学心理健康教育课程教学总结：情绪管理与压力应对教学实践.docx

2025-2026学年第一学期XX市第五中学心理健康教育课程教学总结：情绪管理与压力应对教学实践

一、教学概述

2025-2026学年第一学期，XX市第五中学始终坚持“立德树人”根本任务，立足中学生身心发展规律与成长特点，以“培育积极心态、提升心理素养、助力健康成长”为核心目标，将情绪管理与压力应对作为心理健康教育课程的重点教学内容，面向全体学生系统开展教学实践。本学期心理健康教育课程覆盖全校初一至高三各年级，严格按照学校教学计划与心理健康教育课程标准推进教学，共完成授课XX课时，开展主题班会XX场、心理实践活动XX次、个体心理辅导XX人次、团体心理辅导XX组，有效帮助学生认识情绪、管理情绪