2025-2026学年第一学期XX县第二中学_地理实践力培养_案例集：实地考察与报告撰写指导.docx

2025-2026学年第一学期XX县第二中学地理实践力培养案例集：实地考察与报告撰写指导

编制：XX县第二中学地理教研组

主编：XX

副主编：XX、XX

编委：全体地理教师、骨干教师代表、学生实践优秀指导教师

编制日期：2025年12月XX日

适用对象：XX县第二中学全体地理教师、初一至高三全体学生、地理教研部门、各年级组

一、案例集总则

（一）编制背景

地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分，是学生运用地理知识和技能解决实际地理问题、认识地理环境的关键能力。《普通高中地理课程标准》《义务教育地理课程标准》均明确要求，强化地理实践教学，引导学生走出课堂、走进自然和社会，通过实地