2026江西赣州兴国县樟木初级中学公益性岗位教师招聘5人备考题库附答案详解(夺分金卷).docxVIP

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2026江西赣州兴国县樟木初级中学公益性岗位教师招聘5人备考题库附答案详解(夺分金卷).docx

2026江西赣州兴国县樟木初级中学公益性岗位教师招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人物比较法是绩效评价的方法之一,下列不属于其优点的是()。

A.能够有效地避免宽大化、中心化以及严格化倾向

B.设计和使用容易,成本很低

C.相比其他方法更能刺激员工的工作积极性

D.与组织的战略目标联系十分紧密

【答案】:D

【解析】人物比较法是在评价者通过对员工的整体绩效进行比较,从而得出评价结果的一种绩效评价方法。这种方法能够有效地避免宽大化、中心化以及严格化倾向,因为通过员工之间的相互比较,可以更客观地评估每个人的表现,防止评价者因主观因素导致评价结果出现偏差。而且该方法设计和使用容易,成本很低,不需要复杂的指标体系和大量的数据收集与分析工作,评价者可以根据日常观察对员工进行比较评价。同时相比其他方法更能刺激员工的工作积极性,因为员工会意识到自己的工作表现与他人存在比较,为了获得更好的评价,会努力提升自己的工作绩效。然而人物比较法主要侧重于员工之间的相对比较,并没有直接与组织的战略目标紧密联系起来。它更多关注的是员工个体之间的表现差异,而不是员工的工作成果对组织战略目标的贡献程度。所以不属于人物比较法优点的是与组织的战略目标联系十分紧密。

2、在中国古代四大发明向西方传播的过程中,贡献最大的是()。

A.意大利的传教士

B.中国的航海家

C.日本的唐使

D.阿拉伯商人

【答案】:D

【解析】中国古代四大发明向西方传播过程中,阿拉伯商人贡献最大。阿拉伯人在古代东西方贸易和文化交流中扮演了重要角色,他们活跃于亚、非、欧三大洲之间,通过贸易往来将中国的造纸术、印刷术、火药、指南针等四大发明传播到了西方。意大利传教士主要是在宗教传播和后来的科学文化交流等方面有一定作用,但并非古代四大发明向西方传播的主要力量。中国航海家如郑和下西洋,主要是加强与亚非各国的友好往来和经济文化交流,重点并非四大发明向西方传播。日本的唐使主要是学习中国的政治、文化、科技等方面,促进了日本社会的发展,并不是将中国四大发明传播到西方的主要群体。所以在中国古代四大发明向西方的传播中,贡献最大的是阿拉伯商人。

3、企业有员工500人,其中60%是男性,则企业男员工比女员工多()人

A.100

B.200

C.300

D.400

【答案】:A

【解析】企业有员工500人,男性占60%即300人,那么女性有200人,所以男员工比女员工多300-200=100人。

4、行政系统作为一种社会历史现象,并非从来就有,也不会永恒存在。从本质而言,决定行政系统阶级性质发展变化的最终根源是()的发展变化。

A.生产力

B.生产关系

C.管理艺术

D.科学技术

【答案】:A

【解析】行政系统会随着社会历史发展而变迁,其阶级性质的发展变化由特定因素决定。生产力是人类改造自然和征服自然的能力,它对社会整体发展起着基础性作用,但它并不直接决定行政系统的阶级性质。管理艺术主要关注的是行政活动中的技巧和方法,与行政系统的阶级属性并无直接的决定性关联。科学技术是推动社会进步的重要力量,但它也不是决定行政系统阶级性质发展变化的根源。生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系,它包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配方式等。在不同的生产关系下,社会的阶级结构和阶级利益也不同,行政系统作为维护统治阶级利益的工具,其阶级性质必然由生产关系的发展变化所决定。所以,决定着行政系统阶级性质发展变化的最后根源是生产关系的发展变化。

5、公文《××省××县××镇中心幼儿园教师招聘公告》选用文种错误,应该选用()。

A.启事

B.通报

C.通知

D.通告

【答案】:A

【解析】招聘相关信息通常使用启事告知社会公众。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,与招聘公告的性质不符。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,一般是在组织内部使用,不用于向社会公开招聘。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,重点在于要求遵守或周知的事项,不是专门用于招聘信息发布。所以公文《××省××县××镇中心幼儿园教师招聘公告》选用文种错误,应选用启事。

6、近日,北京某高校以“使命在肩,奋斗有我”为主题,自行编排并演出情景剧,以纪念“()”85周年。

A.五四爱国运动

B.—二九运动

C.公车上书运动

D.反苏侵权运动

【答案】:B

【解析】本题主要考查具有特定年份纪念意义的历史运动。首先分析“五四爱国运动”,它发生于1919年5月4日,是一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。截至2025年,“

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