2026江苏南京大学现代工程与应用科学学院秘书招聘备考题库附参考答案详解（综合卷）.docxVIP

2026江苏南京大学现代工程与应用科学学院秘书招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”这句话强调了实践的重要性，请问该语句出自（）。

A.韩愈

B.管仲

C.苏轼

D.刘勰

【答案】：D

【解析】该题考查的是对名言出处的了解。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”这句话强调了实践对于掌握技能和知识的重要性。这句话出自刘勰的《文心雕龙·知音》。韩愈是唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家，其代表作品有《师说》《进学解》等，与题干中的名言并无关联。管仲是春秋时期齐国著名政治家，他辅佐齐桓公成为春秋五霸之首，有诸多政治、经济等方面的成就，并非该名言的作者。苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就，其代表作品众多，如《赤壁赋》《水调歌头·明月几时有》等，但也不是此名言的出处。所以正确答案是刘勰。

2、由机关领导对发文稿批注核准发出的意见，并签署姓名及日期的活动是发文处理中的（）。

A.会商

B.审核

C.注发

D.签发

【答案】：D

【解析】本题是对发文处理中不同环节概念的考查。会商是指当公文内容涉及其他有关同级或不相隶属机关或部门的职权范围，需征得其同意或配合时所进行的协商活动，并非机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动。审核是对公文草稿进行全面审核检查，重点是审核内容的合法性、合理性、准确性等，也不是机关领导最终批注核准发出意见并签署的环节。注发是批注经过领导人同意发出的公文如何印发的行为过程，主要是对公文印发的相关细节进行标注，并非领导对发文稿的核准签署。签发是指机关领导对发文稿批注核准发出的意见，并签署姓名及日期的活动，是公文生效的关键环节。因此，由机关领导对发文稿批注核准发出的意见，并签署姓名及日期的活动是发文处理中的签发。

3、甲与乙有仇，甲趁乙夜晚下班途中将其打晕后逃走，丙路过时看见乙昏迷，便将乙身上装有5000元现金的包拿走。甲和丙的行为属于（）。

A.事先无通谋的共同犯罪

B.非共同犯罪

C.事先通谋的共同犯罪

D.任意共同犯罪

【答案】：B

【解析】共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。判断是否构成共同犯罪，关键在于各行为人之间是否存在共同故意和共同行为。共同故意是指各行为人通过意思联络，认识到他们的共同行为会发生危害社会的结果，并决意参与共同犯罪，希望或放任这种结果发生的心理状态；共同行为是指各行为人在共同故意支配下，相互配合、相互协调，共同实施犯罪行为。本题中，甲的行为是出于与乙有仇，将乙打晕，其主观故意是伤害乙，实施的行为是对乙进行殴打使其昏迷。而丙路过时看到乙昏迷，将乙装有5000元现金的包拿走，丙的主观故意是非法占有乙的财物，实施的行为是秘密窃取乙的财物。甲和丙之间并没有事先进行意思联络，不存在共同故意，各自的行为也是独立的，分别构成不同的犯罪，甲可能构成故意伤害罪，丙构成盗窃罪。事先无通谋的共同犯罪，是指各共同犯罪人在着手实行犯罪之前没有进行预谋，而是在着手实行过程中形成共同犯罪故意。本题中甲乙并没有形成共同犯罪故意，所以不属于事先无通谋的共同犯罪。事先通谋的共同犯罪，是指各共同犯罪人在着手实行犯罪之前，进行了不同程度的商议和策划，从而形成共同的犯罪故意。显然本题甲丙没有事先通谋并形成共同犯罪故意，不属于事先通谋的共同犯罪。任意共同犯罪，是指刑法分则规定的可以由一个人单独实施的犯罪，当二人以上共同实施时，所构成的共同犯罪。本题甲丙不构成共同犯罪，自然也不属于任意共同犯罪。综上，甲和丙的行为非共同犯罪。

4、2019年4月18日，山西省灵丘县（）修缮项目入选中国古迹遗址保护协会评选的“全国优秀古迹遗址保护项目”。该塔所在的寺又名普照寺，创建于北魏太和七年，是孝文帝为报母恩而修建的。

A.阿育王塔

B.飞虹塔

C.千寻塔

D.觉山寺塔

【答案】：D

【解析】本题是要确定2019年4月18日山西省灵丘县入选“全国优秀古迹遗址保护项目”，且所在寺又名普照寺（创建于北魏太和七年，是孝文帝为报母恩而修建）的修缮项目。阿育王塔分布较为广泛，并非特指山西灵丘某个具有上述特征的建筑，所以该选项不正确。飞虹塔位于山西洪洞县广胜寺，并非山西省灵丘县，与题目描述地点不符，所以该选项不正确。千寻塔位于云南大理崇圣寺，不在山西省灵丘县，不符合题意，所以该选项不正确。觉山寺塔位于山西省灵丘县，所在的觉山寺又名普照寺，创建于北魏太和七年，是孝文帝为报母恩而修建的。2019年4月18日，山西省灵丘县觉山寺塔修缮项目入选由中国古迹遗址保护协会评选的“全国优秀古迹遗址保护项目”，该选项正确。综上，答案是觉山寺塔。

5、（）是上行文和下行文的常规行文方式。

A.直接行文

B.逐级行文

C.越级行文

D.多级行文

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