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依法治校工作总结精（选32篇）

依法治校工作总结篇1

学校创办于1956年，是一所国办普通高中学校。多年来，学校不

断强对依法治校工作的领导，抓好依法治校各项措施的落实，增强全

校师生的法律意识和法制观念，推进学校民主法制建设新发展。一年来,

学校进一步强领导，广泛宣传，规范管理，依法治校工作收到了较好

的效果，学校的教育教学秩序稳定，成绩突出，全校师生的法律意识进

一步增强，无违法乱纪事件发生。

一、强领导，健全依法治校的工作机制

学校成立了依法治校领导小组，领导小组由校长、副校长分别任组

长、副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员。学期初，学校

召开依法治校领导小组成员会，总结前一阶段的工作，制定下一步依法

治校工作实施方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法

治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各

个部门和具体人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层

抓落实的工作格局。

二、强学习与宣传，营造依法治校的氛围

学校以“法制进校园”活动为载体，引导全体师生学法、守法，增

强教师依法治教的能力和自觉性。

（一）认真组织学法，提高师德水平

做好法制教育工作，前提是要保证教师知法、守法、用法。一年来,

学校下发了相关的法律知识学习材料，认真组织全体教师学习了《教师

法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《中小学教师职业道德

规范》等法律法规知识。学校还先后开展了“拒绝烟毒，反对邪教”手

抄报展、法制教育黑板报比赛活动，聘请法制副校长进行讲座，开设“德

育教育大讲堂”活动。在平时政治学习中，进一步充实法律法规与

党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核

中。全体教师学法热情高，学校效果好，没有出现一例教师违法违纪现

象。

（二）大宣传力度，提高学生法律意识

学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。通过一系列的

教育活动，学生从中受到熏陶，增强了遵纪守法的法律意识。

1、充分利用宣阵地，进行宣教育。学校教育处、团委按照学

校工作部署，充分利用学校各种宣阵地，开展普法宣教育活动，充

分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用，规定橱窗与班级的黑板报每月更

新一期，组织有关处室及学生会进行检查评比，评比结果纳入班级量化

考核；利用校园广播与心理健康信箱，宣心理健康知识、法律常识、

校园好人好事；利用每学段升旗仪式渗透遵纪守法教育，增强守纪守法

意识；举办法制讲座，有针对性地做好法制辅导。

2、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。学校鼓励教师主动

挖掘教材中的法制教育内容，对学生进行法制观念的渗透，长期坚持，

潜移默化。学校要求班主任上好主题班会，每期的班会，都要提前确定

主题，联系实际，从交通安全、人身安全、预防青少年犯罪等方面开展

法制教育工作，为了保证主题班会的效果，学校每个月都要组织主题班

会观摩活动，会后，班主任积极的讨论交流，共享经验，共同解惑。

3、开展法制教育与社会实践活动，让学生在活动中提高法律意识。

为了确保学校普法的效果，学校积极组织了多种形式的法制宣