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  • 2026-02-09 发布于河北
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2024年珍珠鸟教学设计

珍珠鸟教学设计1

一、文本分析

i.文本原生价值

(1)描述细腻、感情纯真。本文作者将纯真的感情融到对珍珠鸟的描写之中,把人的性

灵赋予珍珠鸟使鸟儿似乎有了人的神情和心理「俯下头来喝茶再偏过头来瞧瞧我的反应,

然后放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去……”,鸟儿也居然懂得看人的脸色呢!这

一连串细腻的动作描写,埃近蹦俯下喝

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