苏教版三年级上册形近字组词多音字组词近反义词打印.docxVIP

苏教版三年级上册形近字组词多音字组词近反义词打印

对于三年级的小学生而言，语文学习正处于打基础的关键时期。字词的积累与运用，如同建造高楼大厦的基石，稳固与否直接影响后续的阅读理解与写作表达。形近字的细微差别、多音字的灵活变读、近反义词的精准辨析，都是这一阶段需要重点掌握的内容。为了帮助同学们更好地梳理和巩固所学知识，我们精心整理了这份针对苏教版三年级上册语文教材的字词学习材料，希望能为孩子们的语文学习助力。

一、形近字组词

形近字，因其字形相近、差别细微，往往成为同学们识字和书写中的“拦路虎”。区分形近字，关键在于仔细辨析字形的不同之处，理解字的本义和引申义，并通过组词来加深印象和运用能力。

1.己、已、巳

*己（自己）（己任）

*已（已经）（早已）

*巳（巳时）（辰巳）——此字在生活中使用较少，主要需区分字形，避免与“己”“已”混淆。

2.辩、辨、辫

*辩（辩论）（争辩）——与言语有关，中间是“讠”。

*辨（分辨）（辨别）——与区分、识别有关，中间是“立刀旁”。

*辫（辫子）（发辫）——与头发有关，中间是“纟”。

3.密、蜜

*密（秘密）（茂密）（密切）——多形容事物之间距离近或关系近。

*蜜（蜜蜂）（甜蜜）（花蜜）——与蜜蜂或甜味有关。

4.州、洲

*州（神州）（苏州）（州长）——多指行政区划单位。

*洲（亚洲）（绿洲）（沙洲）——多指大陆或水中的陆地。

5.耍、要

*耍（玩耍）（戏耍）（耍闹）

*要（需要）（只要）（主要）

6.峰、蜂、锋

*峰（山峰）（顶峰）（峰峦）——与山有关。

*蜂（蜜蜂）（黄蜂）（蜂拥）——与昆虫有关。

*锋（锋利）（先锋）（刀锋）——与刀剑的尖或利有关。

7.作、做

*作（作业）（作文）（工作）——使用范围较广，常指抽象的行为或活动。

*做（做事）（做工）（做游戏）——更侧重于具体的动作或制造。

温馨提示：学习形近字，建议同学们准备一个专门的错题本，将容易混淆的字记录下来，时常翻看，对比记忆，效果会更好。

二、多音字组词

多音字是汉语的一大特点，同一个字，在不同的语境中，读音不同，意义也往往不同。掌握多音字，需要结合具体的语境来判断其正确的读音和含义。

1.行

*xíng：行走、行人、行动、飞行

*háng：银行、一行树、行业、行列

2.好

*hǎo：好人、好事、好看、友好

*hào：爱好、好学、好奇、喜好

3.长

*cháng：长短、长江、长城、长度

*zhǎng：长大、生长、长高、首长

4.乐

*lè：快乐、乐园、乐观、欢乐

*yuè：音乐、乐器、乐曲、乐队

5.看

*kàn：看见、看书、观看、看见

*kān：看门、看守、看护、看守

6.兴

*xīng：兴旺、兴奋、兴起、兴盛

*xìng：高兴、兴趣、兴致、兴高采烈

7.只

*zhī：一只鸟、两只手、只有、只身

*zhǐ：只是、只有、只好、只要

8.中

*zhōng：中间、中国、中心、中午

*zhòng：打中、中奖、中间、中毒

学习建议：对于多音字，可以通过朗读课文中的句子，体会不同读音下的不同含义，并尝试用不同读音的字分别组词，加深理解和记忆。

三、近反义词

近义词和反义词的学习，有助于同学们更准确地理解词义，并能在口头和书面表达中灵活运用，使语言更加丰富和生动。

（一）近义词

近义词指意义相近或相似的词语，但它们之间往往存在细微的差别，如语义轻重、适用对象、感情色彩等。

1.美丽——漂亮著名——有名特别——非常

2.高兴——快乐连忙——急忙仔细——认真

3.喜爱——喜欢常常——经常好像——仿佛

4.中央——中心宽阔——宽广欢乐——欢快

5.办法——方法非常——十分渐渐——慢慢

6.立刻——马上朋友——伙伴保护——爱护

（二）反义词

反义词指意义相反或相对的词语，掌握反义词可以帮助我们更好地理解事物的对立统一关系。

1.大——小多——少上——下左——右

2.前——后高——低胖——瘦远——近

3.快——慢真——假对——错好——坏

4.生——死开——关来——去进——出

5.白天——黑夜高兴——难过温暖——寒冷

6.光明——黑暗开始——结束仔细——马虎

7.美丽——丑陋保护——破坏热情——冷淡

运用技巧：在学习近反义词时，不仅要记住它们，更重要的是理解它们在句子中的用法。可以尝试用近义词替换句子中的词语，或者用反义词造句，