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2025年安徽水利水电职业技术学院专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。

A.半个月

B.三个月

C.一个月

D.8天

【答案】：C

2.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。

A.“可以”

B.“必须”

C.“有……的自由”

D.“有权”

【答案】：B

3.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。

A.学业挫折

B.情感挫折

C.人际交往挫折

D.人生发展挫折

【答案】：C

4.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）

A.课外活动、志愿服务、创新创业

B.实践教学、军政训练、社会实践活动

C.实践教学、志愿服务、创新创业

D.课外活动、军政训练、社会实践活动

【答案】：B

5.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。

A.口头表决

B.少数服从多数

C.无记名投票

D.记名投票

【答案】：C

6.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.积极的验证阶段

B.具体经验阶段

C.重新概括阶段

D.观察与分析阶段

【答案】：D

7.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。

A.因材施教

B.赏罚分明

C.坚持真理

D.秉公办事

【答案】：A

8.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.社会准则

B.高等教育的特殊性

C.公序良俗

D.主观意愿

【答案】：B

9.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.讲授法

B.实验法

C.调查法

D.练习法

【答案】：A

10.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）

A.科学研究

B.学科建设

C.学校办学特色

D.学位点建设

【答案】：B

11.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.尊重学生家长

B.尊重和信任学生

C.教给学生知识

D.给学生权利

【答案】：B

12.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立

A.利益需求

B.包容需求

C.感情需求

D.控制需求

【答案】：C

13.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）

A.院校研究

B.质的研究

C.叙事研究

D.行动研究

【答案】：A

14.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.隐性功能

B.负向功能

C.正常功能

D.显性功能

【答案】：B

15.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。

A.条件性知识

B.本体性知识

C.实践性知识

D.文化知识

【答案】：B

16.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。

A.情境记忆

B.动作记忆

C.语义记忆

D.形象记忆

【答案】：D

17.企业应当承担对本单位的（）进行职业教育的费用。

A.管理人员

B.专业人员

C.职工和准备录用的人员

D.企业领导

【答案】：C

18.在高校学科建设中，（）工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。

A.交叉学科

B.跨学科

C.超学科

D.多学科

【答案】：B

19.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某，我爱你，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其思想堕落，道德败坏。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。

A.②③④

B.①②④

C.①②③④

D.①②③

【答案】：C

20.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）

A.学、问、思、辨、行

B.学、问、辨、行、思

C.学、辨、问、思、行

D.问、学、思、辨、行

【答案】：A

21.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人