2026年浙科版生物高中选择性必修2《第二章 群落》大单元教学设计2026年.docx

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《浙科版生物高中选择性必修2《第二章群落》大单元教学设计2026年》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章作为高中生物选择性必修2的核心模块，聚焦“群落”这一生态学关键概念，系统构建了从微观到宏观、从静态到动态的知识体系。第一节“不同种群组成群落”以种群为基础，深入阐释物种间相互作用（如竞争、捕食、共生）如何驱动群落形成，强调生物多样性对群落稳定性的作用。这一节并非简单复述种群概念，而是通过真实案例——如杭州西溪湿地中水鸟与芦苇种群的共生关系——引导学生理解群落作为功能单元的本质。第二节“群落具有垂直、水平和时间结构”则突破传统平面视角，引入三维空间