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  • 2026-02-09 发布于福建
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2026年巡察督导工作面试题库含答案

一、综合分析题(共5题,每题8分)

1.题目:近年来,某市在巡察工作中发现,部分单位存在“形式主义”“官僚主义”问题,如重复开会、过度留痕、推诿扯皮等。请结合实际,分析问题产生的原因,并提出改进建议。

答案:

原因分析:

(1)思想认识不到位。部分干部对巡察工作重视不够,认为只是“走过场”,缺乏主动整改的意识。

(2)制度机制不健全。缺乏对“形式主义”“官僚主义”问题的系统性防范措施,如会议审批不严、考核评价偏重“材料”而非实效。

(3)监督执纪不力。对问题线索查处不及时,问责偏轻,导致问题反复出现。

(4)基层负担过重。上级部门要求多、检查频,导致基层疲于应付,无暇抓实主业。

改进建议:

(1)强化思想教育。通过专题培训、案例警示等方式,提升干部对巡察工作的认识。

(2)完善制度机制。制定《会议管理办法》《考核评价细则》,精简会议,严控留痕,突出实效。

(3)加强监督问责。对问题线索实行“一案双查”,既查单位问题,也查干部责任,形成震慑。

(4)减轻基层负担。推行“减负增效”措施,如合并检查、简化报表,让基层聚焦主责主业。

解析:本题考查对巡察工作重点问题的分析能力,需结合实际案例,从思想、制度、监督、基层负担等多维度剖析原因,并提出可操作的改进措施。

2.题目:某县巡察发现,部分村级财务存在“白条报销”“虚列支出”等问题,严重损害群众利益。请谈谈如何从源头上预防和治理此类问题。

答案:

预防措施:

(1)加强制度建设。修订《村级财务管理办法》,明确报销标准,严禁“白条”等违规行为。

(2)推进透明化。建立村级财务公开平台,定期公示账目,接受群众监督。

(3)强化培训教育。对村干部开展财务知识培训,提升其依法依规理财能力。

治理措施:

(1)开展专项巡察。对问题突出的村进行重点抽查,严肃查处违规资金。

(2)引入第三方审计。定期委托专业机构对村级财务进行审计,提高发现问题能力。

(3)完善责任追究机制。对违规违纪的村干部依法依规处理,形成震慑。

解析:本题侧重基层治理能力,需结合农村实际,从制度、透明度、教育、监督、问责等方面提出系统性防治方案。

3.题目:某市巡察发现,部分单位存在“选择性整改”问题,即对上级关注的重点问题整改较好,对群众反映的普遍问题敷衍了事。请分析问题根源,并提出对策。

答案:

问题根源:

(1)政绩观偏差。部分干部重视“显绩”,忽视“潜绩”,对群众反映问题重视不够。

(2)压力传导不畅。上级督促多依赖“点对点”检查,对“面”上的普遍问题关注不足。

(3)整改标准不一。缺乏对整改效果的量化评估,导致“走过场”现象突出。

对策建议:

(1)树立正确政绩观。将群众满意度作为考核重要指标,引导干部真抓实干。

(2)完善压力传导机制。推行“全地域”“全覆盖”巡察,避免“选择性整改”。

(3)强化整改评估。建立整改销号制度,对未完成整改的进行“回头看”,确保实效。

解析:本题考查对整改工作的深层次思考,需结合实际案例,从政绩观、压力传导、整改标准等方面分析问题,并提出针对性对策。

4.题目:某省巡察发现,部分国企存在“关联交易”“利益输送”问题,损害国有资产安全。请结合国企改革背景,谈谈如何加强监管。

答案:

监管措施:

(1)完善制度约束。修订《国有企业关联交易管理办法》,明确交易范围和审批流程。

(2)加强审计监督。引入外部审计机构,对关联交易进行重点核查。

(3)强化信息公开。定期披露关联交易信息,接受市场监督。

改革背景下的对策:

(1)深化混合所有制改革。通过市场化手段减少“人治”空间,降低利益输送风险。

(2)优化治理结构。引入外部董事、职业经理人,提升决策透明度。

(3)加强纪检监察。对违规违纪行为“零容忍”,严肃追究责任。

解析:本题结合国企改革背景,需从制度、审计、信息公开、治理结构、纪检监察等多角度提出监管措施,体现政策性和针对性。

5.题目:某区巡察发现,部分社区存在“微腐败”问题,如“小官贪小钱”“虚报补贴”等。请结合基层治理实际,提出防治建议。

答案:

防治措施:

(1)加强小微权力监督。制定《社区权力清单》,明确事项办理流程,接受群众监督。

(2)推行“阳光财务”。建立社区财务电子化系统,实时公开账目,接受居民查询。

(3)开展廉政教育。定期对社区干部开展警示教育,增强廉洁自律意识。

基层治理角度的对策:

(1)完善村民自治机制。通过民主评议、财务监督委员会等方式,发挥群众监督作用。

(2)强化科技赋能。利用大数据、区块链等技术,提升资金监管效率。

(3)加大惩处力度。对“微腐败”问题线索快查快处,形成震慑。

解析:本题聚焦基层“微腐败”,需结合社区治理特点,从权力监督、财务透明、教育引导、

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