2026浙江温州市瑞安市社会治理中心编外人员招聘1人备考题库含答案详解（b卷）.docxVIP

2026浙江温州市瑞安市社会治理中心编外人员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、记叙文是一种以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体形式。其最主要的表达方式是（）。

A.叙述、议论

B.描写、议论

C.说明、议论

D.说明、抒情

【答案】：A

【解析】记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体。在记叙文里，叙述是最基本的表达方式，它用于讲述事件的发展过程和人物的经历；而议论则是作者对所叙述内容进行分析和评价，起到画龙点睛、深化主题的作用。描写主要是对人物、景物等进行刻画，虽然也是记叙文常用手法，但并非最主要表达方式；说明是对事物的特征、性质、功能等进行介绍，在记叙文里不占主要地位；抒情是抒发情感，同样并非最主要表达方式。所以最主要的表达方式是叙述和议论。

2、干粉灭火器内部装填有干粉灭火剂，该干粉灭火剂具备易流动性和干燥性的特点，由（）与经过粉碎干燥处理的添加剂构成，能够有效扑救初起火灾。

A.有机碱

B.有机盐

C.无机盐

D.无机碱

【答案】：C

【解析】干粉灭火器内部的干粉灭火剂由无机盐和粉碎干燥的添加剂组成。无机盐具有良好的化学性质，在火灾扑救中能发挥关键作用。它可以通过化学抑制和窒息等作用，有效抑制燃烧反应的进行，从而达到灭火的目的。而有机碱、有机盐和无机碱并不符合干粉灭火剂的主要组成成分特点。所以该题应选择无机盐。

3、在地球上，我们不可能看到的自然现象是（）。

A.日环食

B.月环食

C.日全食

D.月全食

【答案】：B

【解析】本题可根据日食和月食的形成原理，对各现象能否在地球上看到进行分析。日食是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。当月球离地球较远，月球的本影不能到达地面而它的延长线经过了地面，而位于月影的本影延长线区域（伪影区）的人们就能看到日环食，因此日环食在地球上是可能看到的自然现象。当月球完全遮住太阳时，会出现日全食，地球上也能看到日全食现象。月食是一种当月球运行进入地球的阴影（阴影又分本影和半影两部分）时，原本可被太阳光照亮的部分，有部分或全部不能被直射阳光照亮，使得位于地球的观测者无法看到普通的月相的天文现象。月食可分为月偏食、月全食两种。由于地球的直径是月球的4倍，即使在月球轨道上，地球的本影直径仍为月球的2.5倍，远大于月球，所以发生月食时，月球只能进入地球的本影或半影，不可能出现月环食。综上，在地球上不可能看到的自然现象是月环食。

4、在现代企业制度里，最根本、最基础的制度是（）。

A.管理制度

B.组织制度

C.产权制度

D.收入分配制度

【答案】：C

【解析】现代企业制度是指适应现代社会化大生产和市场经济体制要求的一种企业制度，产权制度是现代企业制度最根本最基础的制度。产权制度以产权为依托，对各种经济主体在产权关系中的权利、责任和义务进行合理有效地组织、调节的制度安排。明确的产权制度能够清晰界定企业的财产归属，使企业成为独立的市场主体，自主经营、自负盈亏，为企业的发展提供内在动力和外在约束。管理制度是对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列职能的总称，它是企业正常运转的保障，但不是最基础的制度。组织制度主要涉及企业的组织结构设置、管理层次和部门划分等方面，目的是实现企业内部的高效协作，它同样建立在产权制度基础之上。收入分配制度是关于企业收益如何在各利益相关者之间进行分配的制度，它的制定和实施需要以明确的产权关系为前提。因此，最根本最基础的制度是产权制度。

5、马兰：因为赵老师的课讲得特别好，学生都很喜欢他，所以他有资格参加学校十佳教师评选。李溪：因为赵老师曾上课迟到造成教学事故，他不是合格的教师。所以，他没有资格参加学校十佳教师评选。李溪的论证使用了以下哪项作为前提？（）Ⅰ．有些课讲得好的老师发生过教学事故Ⅱ．凡有过教学事故的教师都不是合格教师Ⅲ．只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格

A.仅Ⅰ

B.仅Ⅱ

C.仅Ⅲ

D.Ⅱ和Ⅲ

【答案】：C

【解析】李溪提出的论点是：赵老师没有资格参加学校十佳教师评选。其给出的论据是：赵老师曾上课迟到造成教学事故，所以他不是合格的教师。对于相关内容的分析如下：第一点，在李溪的论证里，并没有提及课讲得好这个话题，所以它不是李溪论证能够成立的前提条件。第二点，指出有教学事故的老师都不是好老师，这主要是围绕李溪论证中的论据部分展开讨论的，有一定的加强作用，但并非李溪论证成立的前提。第三点，说明不合格的老师就没有资格参加学校十佳教师的评选，此内容建立了题干