2025年部编版一年级语文上册看图写话听写练习.docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于山西
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2025年部编版一年级语文上册看图写话听写练习.docx

2025年部编版一年级语文上册看图写话听写练习

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、看图写话

1.图上画了谁?他在什么地方?正在做什么?请用几句话写一写。

(此处应配一幅图,例如:一个小朋友在公园里放风筝)

2.观察下面的图片,想象图片中可能发生了什么故事,然后写下来。

(此处应配一幅图,例如:一个小猫正在追一个滚动的球)

二、听写

请认真听老师读下面的字、词、句,然后写在横线上。

1.听写生字:

(老师依次读出本学期要求掌握的生字,例如:天、地、人、你、我、他)

2.听写词语:

(老师依次读出本学期要求掌握的词语,例如:天空、大地、人民、你好、我是、他叫)

3.听写句子:

(老师依次读出本学期要求掌握的句子,例如:天是蓝色的,地是绿色的,你好,我叫张三,他是我朋友)

试卷答案

一、看图写话

1.(示例)图上画了一个小朋友,他在公园里,正在放风筝。风筝飞得很高,小朋友笑得很开心。

解析:此题考察学生观察图片的能力和用几句连贯的话描述图片内容的能力。学生需要识别图片中的主体(小朋友)、地点(公园)和动作(放风筝),并用完整的句子表达出来。好的答案应该包含时间、地点、人物、事件等要素,语句通顺。

2.(示例)图片上有一只小猫正在追一个滚动的球。小猫跑得很快,眼睛盯着球,球在草地上滚动。小猫可能会抓住球,然后得意地摇摇尾巴。

解析:此题考察学生的想象力和观察能力,要求学生根据图片进行合理的想象,并写成一个简单的故事。学生需要先描述图片中的元素(小猫、球、草地),然后发挥想象力,推测小猫和球之间可能发生的故事情节,并用连贯的语言写下来。

二、听写

1.(依次写出生字:天、地、人、你、我、他)

解析:此题考察学生对本学期要求掌握的生字的认读和书写能力。学生需要认真听老师读出的每个字,并准确地将字形写在横线上。平时需要加强生字的认读和书写练习。

2.(依次写出词语:天空、大地、人民、你好、我是、他叫)

解析:此题考察学生对本学期要求掌握的词语的认读和书写能力。学生需要认真听老师读出的每个词语,并准确地将词语写在横线上。平时需要加强词语的认读和书写练习,并学习词语的用法。

3.(依次写出句子:天是蓝色的,地是绿色的,你好,我叫张三,他是我朋友)

解析:此题考察学生对本学期要求掌握的句子的认读和书写能力。学生需要认真听老师读出的每个句子,并准确地将句子写在横线上。平时需要加强句子的认读和书写练习,并学习句子的结构和用法。

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