人教版（2024）新教材九年级化学上学期第七单元《能源的合理利用与开发》 每节课教学设计汇编（含五个教学设计）.docx

课题1燃料的燃烧

第1课时燃烧的条件

一、知识目标

1.知道燃烧是一种可燃物与氧气发生的发光、放热的化学变化。

2.认识可燃物燃烧的必要条件，即可燃物、氧气（或空气）、达到燃烧所需的最低温度（着火点）。

3.理解着火点对于某物质来说是固定不变的。

二、核心素养目标

1.化学观念：从宏观的燃烧现象出发，探析燃烧发生的条件，理解燃烧的本质。

2.科学思维：通过对燃烧实验的分析推理，建立燃烧条件的模型，掌握控制变量法分析多因素影响问题的方法。

3.科学探究与实践：通过探究燃烧条件的实验，培养科学探究能力和创新意识，体会控制变量思想在实验探究中的应用。

4.科学态度与责任：体会燃烧对推动人类社会进