2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能测试题库附答案.docxVIP

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2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能测试题库附答案.docx

2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能测试题库附答案

姓名:__________考号:__________

一、单选题(共10题)

1.下列哪种教学方法适用于培养特殊学生的生活自理能力?()

A.课堂讲授法

B.情境教学法

C.个体辅导法

D.群体教学法

2.特殊教育中,教师与学生之间的沟通方式不包括以下哪一项?()

A.直接沟通

B.间接沟通

C.非言语沟通

D.语音沟通

3.在特殊教育中,对学生的评估不包括以下哪一项?()

A.学习成绩评估

B.行为评估

C.情绪评估

D.家庭背景评估

4.特殊教育中,以下哪项不是教师应具备的专业素养?()

A.爱心与耐心

B.专业知识

C.良好的沟通技巧

D.强健的体魄

5.在特殊教育中,以下哪种干预方法适用于自闭症儿童?()

A.行为矫正法

B.认知行为疗法

C.音乐疗法

D.药物治疗

6.特殊教育中,以下哪项不是教师需要关注的学生个体差异?()

A.智力水平

B.学习风格

C.家庭背景

D.年龄

7.在特殊教育中,以下哪种教学方法有助于提高学生的注意力?()

A.多媒体教学

B.分组教学

C.案例教学法

D.竞赛教学法

8.特殊教育中,以下哪种行为是教师应避免的?()

A.耐心倾听

B.适当表扬

C.指责学生

D.鼓励提问

9.在特殊教育中,以下哪种策略有助于提高学生的学习动机?()

A.设定明确的学习目标

B.提供适当的奖励

C.强调学生的不足

D.忽视学生的进步

二、多选题(共5题)

10.在特殊教育中,以下哪些因素可能影响学生的学习效果?()

A.教师的专业素养

B.学生的家庭环境

C.学生的身体状况

D.教学方法的选择

E.社会支持系统

11.针对智力障碍学生,以下哪些教学策略是有效的?()

A.重复练习

B.逐步分解任务

C.使用辅助工具

D.提供具体反馈

E.鼓励自我表达

12.在制定特殊教育计划时,教师需要考虑哪些方面?()

A.学生的个别差异

B.教学目标的设定

C.教学内容的适应性

D.教学评价的方式

E.家庭和学校的合作

13.以下哪些行为属于教师的专业责任?()

A.理解和遵守教育法律法规

B.持续学习和专业发展

C.维护学生的安全和权益

D.有效的教学和评估

E.建立积极的师生关系

14.在特殊教育中,以下哪些方法有助于促进学生的社交技能发展?()

A.角色扮演

B.社交故事

C.小组讨论

D.模仿学习

E.个体辅导

三、填空题(共5题)

15.特殊教育中,针对自闭症学生的干预策略应着重于提高其_______能力。

16.在制定个别化教育计划(IEP)时,需要考虑学生的_______、教育目标、教学内容、教学方法等因素。

17.特殊教育中,对学生的评估应包括_______、行为评估、情绪评估等多个方面。

18.特殊教育教师应具备的素质中,_______是至关重要的。

19.在特殊教育中,为了更好地满足学生的需求,教师应注重_______,以便根据学生的不同特点进行教学。

四、判断题(共5题)

20.特殊教育教师可以不遵守《中华人民共和国教育法》的相关规定。()

A.正确B.错误

21.个别化教育计划(IEP)是针对所有学生的教育计划。()

A.正确B.错误

22.在特殊教育中,教师可以完全按照普通教育的教学模式进行教学。()

A.正确B.错误

23.特殊教育学生不需要参与集体活动,以免影响他们的情绪。()

A.正确B.错误

24.在特殊教育中,教师的主要职责是确保学生安全。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述个别化教育计划(IEP)的制定流程。

26.如何根据学生的个别差异进行教学设计?

27.在特殊教育中,如何促进学生的社会适应能力?

28.如何评估特殊教育学生的学业成绩?

29.特殊教育教师应该如何处理学生的情绪问题?

2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能测试题库附答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】情境教学法通过模拟实际生活场景,让学生在实践中学习,有助于培养特殊学生的生活自理能力。

2.【答案】D

【解析】语音沟通是教师与学生之间的基本沟通方式,不属于特殊教育中

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