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2025-2026学年秋季学期学校教师培训工作总结：聚焦专业成长，创新培训模式，提升教师教育教学能力与专业素养

教师是教育教学工作的核心力量，教师专业素养的高低直接决定学校教育教学质量的优劣。2025-2026学年秋季学期，我校深入贯彻落实立德树人根本任务，紧扣新时代教育改革发展要求，立足学校办学定位和教师专业成长实际，以“聚焦专业成长、创新培训模式、强化能力提升、赋能教育教学”为核心目标，坚持“按需施训、精准赋能、学以致用、注重实效”的培训原则，统筹规划、精心组织各类教师培训活动，不断创新培训形式、丰富培训内容、优化培训流程，全方位提升教师教育教学能力和专业素养，为学校教育教学质量稳步提升