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文学创造的呈现阶段

一、呈现阶段的核心任务

文学创造的发生将艺术构思中初步成熟的形象和意念，转化为可被他人阅读、理解的语言文字符号，并固定在纸张等载体上，最终形成能流通、能被消费的话语系统，也就是“形之于心”到“形之于手”过程。

二、呈现阶段最常见的问题

0102创作意图有时不适应人物性格的发展逻辑创作意图有时并不符合逐渐成熟起来的那一个个活生生的人物性格的自然发展。当人物成熟起来时，他必然要按照自己的性格轨道行进，而无法迁就作家原来的意图。此时，作家要么掐灭他，要么顺从他，似乎没有其他道路可走。创作动机的中途转换开始构思时，作家大体上都有一种动机，可是在物化过程中，由于某种外在刺激的作用，或从材料中发现了新东西，作家会产生一种新动机。

三、词语提炼与技巧运用

语词提炼的目标找到最准确、最生动、最不可替代的语言文字，把构思中的形象和意念“定型”。对作家来说，语词提炼不仅是“选对字”，还包括语调的选择、结构的妥帖和风格的和谐。

0102传达形象的“内在物理”指的是事物的内在规定性，技巧运用必须顺着“内在物理”来，才能让形象“形神兼备”。体现作家的“中心意念”作家想通过作品传达的对生活的感受、理解和评价。技巧运用的目标

四、即兴与推敲

即兴是作家在兴会来临时，迅速完成创作的状态，特点是“趁热打铁”。

即兴出现需要的条件需要足够的材料储备和情感积累。需要“契机”需要“长期酝酿的爆发”。

推敲是作家反复琢磨词句、调整语序，以求精准呈现形象的过程，特点是“精雕细琢”。推敲不仅是“选字”，还包括细节的调整、情节的修改、结构的优化。

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