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标题:九年级第一学期《式跳高》教案6—（6）

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关键词:九年级、第一学期、式跳高、教案

关键词:

学习目标：

1、通过“式跳高”考查，了解学生掌握动作的情

况，学习式跳高比赛的规则；根据学生身心特点，

发展学生的上、肢力量和跳跃能力，提高身体协调能力。

2、提高学生学习，让学生体验互相交流，拓展解

析思维能力，提高学生自锻能力和安全联系的意识。

描述:3、培养学生在互相评价中建立和谐的人际关系逐步养

描述:

成自信的良好心理品质，培养勇于钻研积极进取的精

神，体验合作学习的乐趣。

重点与难点：

1、改进提高式跳高

2、动作轻盈，过一定的高度

初年级体育与健

初体

年级育与健

学科:身式跳高单元语种:汉语

学科:身单元语种:汉语

教学流程

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教学设计.doc

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格式:者:学生

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资源类型:文本类、课件类素材教育类型:初教育九年级

资源类型:文本类、课件类素材教育类型:初教育九年级

作者:单位:长宁学

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九年级第一学期《式跳高》教案6—（6）

年级九年级人数日期执教

班级组班形式自然周次课次

内容1、式跳高６—（６）重点改进提高式跳高

2、机动１０—（４）难点动作轻盈，过一定的高度

1、通过“式跳高”的考查，了解学生掌握动作的情况和存在的问题提高和巩固式跳高的动作质量，

学习式跳高比赛的规则，检查学习的效果；根据学生的身心特点，发展学生的上、肢力量和跳跃能力，

学习提高学生身体的协调能力。

目标2、提高学生学习，让学生体验互相交流，拓展解析思维能力，提高学生自锻能力和安全联系的意识。