2026河南周口市中心医院劳务派遣岗位招聘4人备考题库带答案详解(满分必刷).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026河南周口市中心医院劳务派遣岗位招聘4人备考题库带答案详解(满分必刷).docx

2026河南周口市中心医院劳务派遣岗位招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在现代社会里,()是第一生产力,是推动经济增长的决定性因素。

A.投资

B.劳动

C.科学技术

D.创新

【答案】:C

【解析】科学技术在现代社会是第一生产力,是推动经济增长的决定性因素。投资对经济增长有重要作用,它可以增加生产要素投入、促进产业发展和技术进步等,但并非经济增长的决定性因素。劳动是创造价值的源泉,但随着科技发展,单纯劳动投入对经济增长的推动作用有限。创新是引领发展的第一动力,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,但它也是依托于科学技术来发挥作用。而科学技术的发展能够带来生产工具的改进、生产工艺的优化和生产效率的大幅提高,从而直接推动经济的快速增长,因此本题应选科学技术。

2、下列选项中,与“郑人买履”体现同一哲理的是()。

A.防微杜渐

B.指鹿为马

C.按图索骥

D.水滴石穿

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同哲理故事所蕴含哲学道理的理解与辨析。“郑人买履”讲的是有个郑国人因过于相信“尺度”,而买不到鞋子的故事,讽刺了那些墨守成规、迷信教条,不尊重客观事实的人。“防微杜渐”体现的是量变和质变的辩证关系原理。事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,所以要在不良事物刚露头时就及时防止其扩大和发展。“指鹿为马”是故意颠倒黑白、混淆是非,它违背了真理的客观性,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,不以人的意志为转移。“按图索骥”原意是按照画像去寻求好马,比喻墨守成规办事,也比喻按照线索去寻求。这和“郑人买履”一样,都体现了做事拘泥于教条、不注重实际情况的哲理。“水滴石穿”同样体现的是量变和质变的辩证关系,水一直滴可以把石头滴穿,说明只要有恒心,不断努力,微小的力量也能做出很难办的事。综上,与“郑人买履”同一哲理的是“按图索骥”。

3、混合所有制改革是国有企业改革的突破口,2019年在重点领域会有一百多家国有企业进一步推进混合所有制改革。推进重点领域混合所有制改革的目的在于():①促进重点领域内国有企业的私有化进程②实现各种所有制资本取长补短,共同发展③加快放大国有资本功能,逐步实现国退民进④转换经营机制,提高国有资本配置和运行效率

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】:D

【解析】推进重点领域混合所有制改革,是深化国有企业改革的重要举措。其目的并非是促进国有企业私有化,国有企业是国有经济的重要载体,推进混合所有制改革不会改变其国有性质,所以促进重点领域内国有企业私有化进程这一表述错误。推进混合所有制改革,允许国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合,可以实现各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。同时,通过引进不同所有制资本,能够转换国有企业经营机制,优化国有资本布局,提高国有资本配置和运行效率。而“国退民进”这种说法不准确,国有经济在国民经济中起主导作用,推进混合所有制改革是为了增强国有经济的活力、控制力、影响力,放大国有资本功能,并不是要让国有经济退缩。因此,推进重点领域混合所有制改革目的在于实现各种所有制资本取长补短,共同发展,以及转换经营机制,提高国有资本配置和运行效率。

4、中等生指的是在班级里各方面表现均处于中等水平的学生,其主要特点为()。

A.意志力比较强

B.学习能力比较强

C.信心不足,没有表现的欲望

D.自卑、多疑和自反心理严重

【答案】:C

【解析】题目问中等生在班级中各方面表现平平的主要特点。意志力比较强通常不是中等生表现平平的主要特征,一般意志力强的学生更有可能在某方面取得突出成绩;学习能力比较强也不符合表现平平的描述,学习能力强的学生往往成绩或表现较为优秀。信心不足,没有表现的欲望,这与中等生默默无闻、各方面表现不突出相契合,因为缺乏信心和表现欲望会导致他们在班级中不容易崭露头角。自卑、多疑和自反心理严重这种描述过于极端,中等生只是表现平平,并不一定会达到这样严重的心理状态。所以中等生各方面表现平平的主要特点是信心不足,没有表现的欲望。

5、政府财务报告的基本要求不包括:

A.及时性

B.内容的公正性

C.适用性

D.预测性

【答案】:D

【解析】政府财务报告基本要求包含及时性、内容公正性、适用性等,需客观反映情况。预测性并非其基本要求,财务报告更侧重已发生事实,故不选预测性这点。

6、明华大学毕业已满五年,目前工作稳定、生活小康。按照需求层次理论,他目前处于以尊重需要占主导地位的层次阶段。那么下列哪种激励措施对他最能产生较大的激励效果?()

A.提薪

B.工作扩大化

C.解聘威胁

D.升职

【答案】:D

【解析】需求层次理论中将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需

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