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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026江西吉安市吉州区水利局招聘公益性岗位人员1人备考题库及答案详解(网校专用).docx

2026江西吉安市吉州区水利局招聘公益性岗位人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于诺贝尔奖项的是()。

A.和平奖

B.化学奖

C.文学奖

D.天文学奖

【答案】:D

【解析】本题可根据诺贝尔奖项的相关知识,逐一分析各选项来确定答案。诺贝尔奖项是根据瑞典化学家阿尔弗雷德·诺贝尔的遗嘱所设立的一系列奖项,旨在表彰在多个领域做出杰出贡献的个人或组织。目前的诺贝尔奖项主要包括物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖、和平奖和经济学奖。和平奖是为了表彰为促进国际和平与合作做出贡献的个人或组织而设立的,属于诺贝尔奖项。化学奖是对在化学领域有重大发现或发明的科学家进行的表彰,是诺贝尔奖项之一。文学奖旨在奖励在文学创作方面有突出成就的作家,也是诺贝尔奖项的重要组成部分。天文学奖并不在诺贝尔奖项的范围内。综上,答案为天文学奖。

2、在标准状况下,下列均属于固体可燃物质的是()。

A.硫磺、石蜡

B.甲烷、面粉

C.乙烷、酒精

D.涂料、沥青

【答案】:A

【解析】本题可根据各物质在标准状况下的状态以及是否可燃来判断正确选项。标准状况通常指温度为0℃(273.15K)、压强为101.325kPa的状况。硫磺和石蜡在标准状况下均为固体,且二者都具有可燃性,属于固体可燃物质。甲烷在标准状况下是气体;面粉虽然是固体且可燃,但甲烷不符合题目中“均属于固体”这一要求。乙烷在标准状况下是气体;酒精即乙醇,在标准状况下是液体,二者都不满足“均属于固体”的条件。涂料是一种具有多种形态的物质,它可以是液体、固体粉末等不同形态,并非都以固体形式存在;虽然沥青在标准状况下是固体且可燃,但涂料不满足题目要求。综上,均属于固体可燃物质的是硫磺和石蜡。

3、下列选项中,构成犯罪的是()。

A.甲盗窃乙5元钱

B.甲向正在实行犯罪的乙实施正当防卫

C.甲念咒语,想用意念杀乙,乙恰好同日死亡

D.甲利用职权,贪污7000元

【答案】:D

【解析】首先,盗窃罪的认定通常要求达到一定的数额标准,司法实践中一般盗窃财物价值达到数额较大才构成犯罪,5元钱未达到盗窃罪的入罪标准,所以盗窃5元钱不构成犯罪。其次,正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。所以向正在实行犯罪的人实施正当防卫不构成犯罪。再次,犯罪行为必须是具有社会危害性的、违反刑法规定的行为。仅通过念咒语、用意念这种不具有现实危害可能性的方式,即便他人死亡,也不构成刑法意义上的犯罪行为。最后,根据相关法律规定,国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物,贪污数额在三万元以上不满二十万元的,认定为贪污罪中“数额较大”,但贪污数额在一万元以上不满三万元,具有特定情形的也构成贪污罪;同时,司法实践中,对于贪污7000元且存在较重情节的也可能以贪污罪论处。所以利用职权贪污7000元是有可能构成犯罪的。综上,构成犯罪的情形是利用职权贪污7000元。

4、某企业发现甲产品该年度前2个月的生产计划才完成原定计划的30%,便决定采用加班方式以便完成计划,发现乙产品仓库积压过多便决定停止生产。这些措施()。

A.前者反馈控制,后者前馈控制

B.前者前馈控制,后者反馈控制

C.均为反馈控制

D.均为前馈控制

【答案】:C

【解析】反馈控制是指在活动完成之后,通过对已发生的工作结果的测定来发现偏差和纠正偏差。前馈控制是指在活动开展之前,就采取措施对可能出现的偏差进行预测和防范。对于甲产品,企业是在该年度前2个月生产计划执行后,发现只完成了原定计划的一部分,这是在活动进行一段时间后根据已有的结果采取加班方式完成计划,属于反馈控制。对于乙产品,企业是在发现仓库积压过多这个已经出现的结果后,决定停止生产,同样是基于已发生的情况采取措施,属于反馈控制。所以这些措施均为反馈控制。

5、处理违法未成年人应遵循的原则是()。

A.惩罚为主,教育为辅

B.教育为主,挽救为辅

C.教育为主,惩罚为辅

D.惩罚为主,挽救为辅

【答案】:C

【解析】处理违法未成年人应遵循教育为主、惩罚为辅的原则。这是因为未成年人在生理和心理上尚未完全成熟,具有较强的可塑性和可教育性。对违法未成年人着重进行教育,旨在帮助他们认识错误、改正行为,培养正确的价值观和行为准则,使其能够重新融入社会并健康成长。惩罚只是辅助手段,用于让他们认识到行为的后果,起到一定的警示作用,但并非主要目的。如果以惩罚为主,可能会给未成年人带来心理创伤,不利于其改过自新和未来发展;“挽救”并非处理违法未成年人的基本原则表述中的规范用词,处理原则强调的是教育和惩罚

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