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- 约5.4千字
- 约 15页
- 2026-02-09 发布于江苏
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幼稚园平安教育教案【五篇必备】
【第一篇】
活动目标:
1、知道小猫小狗会伤人,学习自我爱护的方法。
2、经过事例了解同小动物相处的危害性,知道不能任凭逗小动物。
3、探究、发现生活中的多样性及特征。
4、培育幼儿敏锐的观看力量。
5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
6、初步培育幼儿的平安意识,提高自我爱护力量。
7、考验小伴侣们的反映力量,熬炼他们的个人力量。
活动预备:
1、录像:某些被小动物损害的事例
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
活动过程:
1、老师念谜面,幼儿猜谜活动。
组织幼儿争辩:你们溺爱小猫小狗吗?为什么?
2、组织幼儿看录像,了解小猫小狗的另一面,知道它们会损害人。
(1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。
(2)你有无听过或见过小猫小狗发脾气?
(3)它们发脾气的样子还可爱吗?
(4)它们发脾气时,会损害人吗?
3、老师结合关于事例,让幼儿了解小猫小狗也会损害人。
4、老师小结:小猫小狗在不发脾气的时候格外可爱,还会牵挂我们做事情,是我们的好伴侣。但是小伴侣会因为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们气愤。有的人还会抱着它们,离它们很近,在它们忽然发脾气的时候躲不开,人就会受伤,所以我们不应该去逗它们,要离动物远一点,这么就比较平安。
5、组织幼儿争辩:假如我们被小猫小狗咬伤了,应该怎么办呢?
让幼儿了解简洁救治的方法:送医院请医生治病,还要注射狂犬疫苗等。
活动反思:
本节活动課接近幼儿生活,幼儿有必定的生活阅历,对小动物有爱好,在猜谜语时幼儿都很乐观、认真的思考,当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋,都想和小动物打招呼,在这里我请他们用自已的方式来跟小动物打招呼,这为了背面的环节做上铺垫,在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真,幼儿们也能说出自已可怕的感受,在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引,图片中都是些被动物损害后受伤的图片,幼儿对这些有些感受,看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。
我认为本节活动課假如能用视频观看动物损害人的一幕就更加好了,可以更直观的加深幼儿对动物凶狠的一面,也可以让幼儿记住小动物也会损害人,所以不能去逗它,更不能离它太近了。
【其次篇】
活动目标:
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简洁了解被哲后的抢救方法。
2.了解几种常见的有危急的小虫子,知道躲避它们。
3.教会幼儿做个胆大的孩子。
4.考验小伴侣们的反映力量,熬炼他们的个人力量。
图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。
活动过程:
一、导入
1.出示图片,引出小蜜蜂。
老师:小伴侣,春天到了,秀丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开头采蜜了。
今曰我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好?
2.故事:气愤的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危急。
二、开放
1.叙述故事的前半段。
(1)小蜜蜂为什么要哲三个小伴侣?
(2)看到小蜜蜂应该怎么办。
(3)碰到成群的蜜蜂追过来怎么办?
小结:告知孩子们观测蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹,碰到成群的蜜蜂应该赶紧跑开躲避,假如来不及就用衣服或者其余东西遮住头、脸等外需部位,并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这么会激怒蜜蜂,引来更猛烈的追击。
2.争辩:假如被蜜蜂哲到了应该怎么办?
3.总结做法:
假如被蜜蜂哲了必定要赶紧拔出毒刺。
用肥皂水清洗伤口。
必要时去医院治疗
4.了解几种常见的会带来危急的小虫子分别结合画面简介蜜蜂,黄蜂。马峰。蜘蛛,蜈蚣。
三、延长
让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内,使人皮肤红肿,产生水泡,甚至中毒死亡。
蜂哲人后自已也会马上死去。所以它们不会容易蛰人,马峰。
黄蜂攻击力量很强被它们蛰到很危急千万不要去触动它们的蜂巢。
诸多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危急,不能用手去碰要远离。
教学反思:
经过各种学习形式将幼儿已有的平安学问阅历扩展丰富,对幼儿进行平安教育,增加了幼儿的自我爱护意识,提高了幼儿应对平安大事的力量。经过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的叙述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言乐观踊跃。課件、图片的运用,吸引孩子的留心力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子溺爱的情景演出,选择孩子身边生疏的生活情景为题材,让幼儿进行喧华的争辩,取得很好的效果。
【第三篇】
教学方法】
1.直观教学法经过视频、图片、实物具体形象的展现給幼儿,使幼儿产生深刻的印象。
2.谈话争辩法依据已有阅历提出问题,启发幼儿一步一步深化思考和总结平安消防学问。
3.练习法在老师指导下幼儿经过亲生参加消防演练巩固平安消防学问和把握消防技巧。
4.初步知道做事要当心,碰到意外不慌张,并设法解决。
5.能乐观参加玩耍活动,并学会自我爱护。
【課件内容】
《火灾案例》火灾的解决方法消防平安儿歌【教学设计】
一、活动目标1.让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的
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