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- 2026-02-09 发布于江西
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2025-2026学年秋学期苏科版八年级期末模拟卷(二)
参考答案与试题解析
一.选择题(共12小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
A
B
A
A
C
C
B
B
D
D
题号
12
答案
B
一.选择题(共12小题)
1.根据生活经验,下列数据中符合实际情况的是()
A.一支2B铅笔的长度约为20dm
B.人步行的速度约1.1m/s
C.人淋浴时热水的温度约为60℃
D.中学生跑完100m用时约5s
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
【解答】解:A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,一支新铅笔的长度与此差不多,在20cm左右,故A不符合实际;
B、人正常步行的速度约为4km/h=4×1
C、人淋浴时热水的温度约为40℃,故C不符合实际;
D、普通中学生跑完100m用时约15s左右,故D不符合实际。
故选:B。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可。
2.如图所示,小红做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉触及面频,她这样做是为了()
A.感受音叉的振动
B.阻止音叉的振动
C.使音叉发出的声音更大些
D.判断声音的传播速度
【分析】声音由物体的振动产生。
【解答】解:将一个正在发声的音叉触及面频,她这样做是为了感受音叉的振动,说明声音由物体振动产生。
故A正确,BCD错误。
故选:A。
【点评】知道声音的产生条件,可解答此题。
3.关于声现象的描述,下列说法正确的是()
A.图甲中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递信息
B.图乙中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声
C.图丙中,演奏古筝时按压不同的弦,是为了改变响度大小
D.图丁中,摩托车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声
【分析】(1)声音能传递信息和能量;
(2)固体可以传声;
(3)音调与频率有关;
(4)减弱噪声的方法有三种:在声源处、在传播过程和在人耳处。
【解答】解:A、超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量,故A错误;
B、把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声,故B正确;
C、演奏古筝时按压不同的弦,是为了改变音调高低,故C错误;
D、摩托车安装消声器,是在声源处减弱噪声,故D错误。
故选:B。
【点评】本题考查了有关声的知识,属于基础题。
4.自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化,形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等自然现象,如图所示是水的三态变化图,下列说法中正确的是()
A.冰雪消融是丙到乙的过程
B.露珠消失是丙到甲的过程
C.雾的形成是丙到甲的过程
D.霜的形成是乙到丙的过程
【分析】(1)物质由气态直接变为固态的过程叫凝华,物质由固态直接变为气态的过程叫升华;由气态变为液态的过程叫液化,由液态变为气态的过程叫汽化;由固态变为液态的过程叫熔化,由液态变为固态的过程叫凝固。
(2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华。
【解答】解:由题图可知,物质由甲—乙—丙,都是放热,则甲是气态、乙是液态、丙是固态。
A.冰雪消融是固态熔化为液态的过程,熔化吸热,是丙到乙的过程,故A正确;
B.露珠消失是液态露珠汽化为水蒸气,汽化吸热,是乙到甲的过程,故B错误;
C.雾是由水蒸气遇冷液化成的小水滴,液化放热,是甲到乙的过程,故C错误;
D.雾凇是水蒸气直接凝华成小冰晶,凝华放热,是甲到丙的过程,故D错误。
故选:A。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
5.下列现象涉及到的物态变化,对其解释正确的是()
A.干冰快速“消失”,是升华现象,吸收热量
B.花瓣上的露珠,是凝华现象,放出热量
C.把铁水“浇铸”成模型,是凝固现象,吸收热量
D.用水给冻肉缓慢“解冻”,是熔化现象,放出热量
【分析】(1)物质由气态直接变为固态的过程叫凝华,物质由固态直接变为气态的过程叫升华;由气态变为液态的过程叫液化,由液态变为气态的过程叫汽化;由固态变为液态的过程叫熔化,由液态变为固态的过程叫凝固。
(2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华。
【解答】解:A、干冰快速“消失”,是固态直接变为气态,是升华现象,需要吸收热量,故A正确;
B、花瓣上的露珠,是空气中的水蒸气遇冷液化
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