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- 2026-02-09 发布于安徽
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新人教版小学一年级数学下册专项练习
3.解决问题:
学校图书馆有故事书42本,科技书39本。故事书和科技书一共有多少本?
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小明有50元钱,买玩具车花了28元,还剩多少钱?
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四、认识人民币——学会管理“小钱包”
人民币是我们生活中购物时必须用到的,认识各种面值的人民币,学会简单的元、角、分换算,以及付钱和找钱,这些都是非常实用的本领哦!
练习题:
1.填一填:
1元=()角
1角=()分
3元5角=()角
68角=()元()角
2张5元是()元
1张10元可以换()张5元,也可以换()张1元。
2.圈出正确的钱数:
(此处可配简单插图,如一个玩具标价15元5角,下面给出不同面值人民币组合供选择,文字描述可选:一个玩具小熊15元5角,下面哪种付钱方法正确?A.1张10元,1张5元,1张5角B.1张10元,5张1元,1张5角)
3.买东西:
一支铅笔8角,一块橡皮5角,买一支铅笔和一块橡皮一共要多少钱?
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小红有1元钱,买一把尺子用了6角,应找回多少钱?
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五、找规律与图形的认识——锻炼观察力和空间想象力
数学不仅有计算,还有很多有趣的规律和图形哦!通过观察,我们能发现图形和数字的变化秘密,还能认识各种平面图形和立体图形。
练习题:
1.找规律,画一画,填一填:
△□○△□○△()()
246()()12
504540()()25
2.数一数,填一填:
(此处可配简单组合图形,如由几个正方形、长方形、圆形、三角形组成的机器人或房子)
上图中有()个正方形,()个长方形,()个圆形,()个三角形。
3.下面的图形中,哪些是立体图形?请在括号里画“√”。
(文字描述可选:正方体()长方形()球()三角形()圆柱())
六、解决问题——数学就在我们身边
学习数学,最终是为了能解决生活中的实际问题。小朋友们要认真读题,理解题意,找到已知条件和问题,再选择合适的方法解答哦!
练习题:
1.妈妈买了15个苹果,第一天吃了4个,第二天吃了3个,还剩多少个苹果?
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2.一(1)班有男生26人,女生20人。全班一共有多少人?男生比女生多几人?
(1)\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
(2)\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
3.公园里有30只鸽子,飞走了一些后,还剩17只。飞走了多少只鸽子?
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小朋友们,这份专项练习到这里就结束啦!你们都认真完成了吗?数学学习就像爬山,每一步都需要我们努力攀登。遇到困难不要怕,多思考,多练习,你就会发现数学的乐趣。希望这份练习能帮助你更好地掌握数学知识,在数学的世界里快乐成长!加油!
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