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- 2026-02-09 发布于山东
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1.1动量;新课引入:观察牛顿摆的运动;用两根长度相同的线绳,分别悬挂两个完全相同的钢球A、B,且两球并排放置。拉起A球,然后放开,该球与静止的B球发生碰撞。可以看到,碰撞后A球停止运动而静止,B球开始运动。;;实验如图,两辆小车都放在滑轨上,用一辆运动的小车碰撞一辆静止的小车,碰撞后两辆小车粘在一起运动。;小车的速度用滑轨上的光电计时器测量。下表中的数据是某次实验时采集的。其中,m1是运动小车的质量,m2是静止小车的质量;v是运动小车碰撞前的速度,v′是碰撞后两辆小车的共同速度。;-0.225;新课内容二、动量;1:定义:物体的末动量与初动量的矢量差叫做物体动量的变化。
;例2:一个质量为0.1kg的钢球,以6m/s的速度水平向右运动,碰到坚硬的墙壁后弹回,沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动如图所示。碰撞前后钢球的动量变化了多少?;新课内容四、动量与动能的比较;课堂小结;课后作业
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