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基于跨学科教学的初中语文与数学的数学思维培养实践论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中语文与数学的跨学科教学中，培养学生的数学思维。通过分析语文与数学的内在联系，以及实际教学中的具体实践，本文提出了一种创新的教学模式，旨在提高学生的数学素养，培养其逻辑思维能力和创新意识。

关键词：跨学科教学；初中语文；数学思维；培养实践

一、引言

（一）跨学科教学的重要意义

1.打破学科壁垒，实现知识融合

在当今这个信息爆炸的时代，学科之间的界限越来越模糊。跨学科教学作为一种新型的教学模式，旨在打破传统的学科壁垒，实现各学科之间的知识融合。将初中语文与数学进行跨学科教学，有助于学生从不同角度认识世界，培养其综合