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基于项目式学习的初中化学实验操作能力培养研究论文

摘要：本文以项目式学习为载体，探讨如何培养初中生化学实验操作能力。通过对项目式学习的内涵及其在化学教学中的应用进行分析，提出具体的教学策略，旨在提高学生的实验操作技能和科学素养。

关键词：项目式学习；初中化学；实验操作能力；培养策略

一、引言

（一）项目式学习的内涵及其在初中化学教学中的应用

1.项目式学习的内涵

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探索、合作解决问题。在项目式学习中，学生需要运用所学的知识、技能和策略，完成一个具有挑战性的任务。这种学习方