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高中生物教学与科技活动融合的科学探究能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学与科技活动融合的科学探究能力培养策略。通过分析当前高中生物教学现状及科技活动的发展趋势，提出融合教学与科技活动的有效途径，以培养学生的科学探究能力。

关键词：高中生物教学；科技活动；科学探究能力；融合

一、背景分析

（一）高中生物教学现状分析

1.教学模式单一，缺乏实践性

当前高中生物教学主要依赖课堂教学，教师讲授与学生听课的方式占据主导地位。虽然近年来教育改革不断推进，但课堂教学仍然存在一定的局限性。学生在课堂上难以获得实际操作的机会，导致理论知识与实践能力之间出现较大差距。

2.教学内容繁重，难以满足学