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- 2026-02-09 发布于河南
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2026浙江工业大学附属实验学校诚聘初中科学、社会优秀教师备考题库(非事业)
第一部分单选题(50题)
1、能源按转换传递过程可分为“一次能源”和“二次能源”,下列属于“二次能源”的一组是()
A.沼气、焦炭、核电
B.煤、石油、天然气
C.煤、核能、海洋能
D.水能、风能、核能
【答案】:A
【解析】一次能源是天然能源,二次能源是由一次能源加工转换得到。煤、石油、天然气、核能、海洋能、水能、风能都是一次能源,而沼气、焦炭、核电是加工转换而来的,所以属于二次能源。
2、多部门联合行文时,使用()发文字号。
A.主办机关
B.上级机关
C.领导机关
D.各部门共有
【答案】:A
【解析】多部门联合行文时应使用主办机关的发文字号。发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号,联合行文时若使用多个部门的发文字号会导致混乱,上级机关、领导机关与联合行文时使用的发文字号并无关联,各部门共有也无实际可操作性,所以应使用主办机关的发文字号。
3、公文的核心部分是主体,需体现公文中实质性的内容。下列不属于公文主体部分要素的是()。
A.附件
B.附注
C.主送机关
D.抄送机关
【答案】:D
【解析】公文主体部分是体现公文中实质性内容的核心部分。主送机关是公文的主要受理机关,是公文主体部分的要素,它明确了公文的送达对象。附件是公文正文的说明、补充或者参考资料,对正文内容起到补充说明作用,属于公文主体部分。附注一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等加以说明,也是公文主体的要素之一。而抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关,它不属于公文主体部分的要素,它的作用主要是让相关机关了解公文内容。所以不属于公文主体部分要素的是抄送机关。
4、第二次工业革命推动了世界殖民体系的形成,促使资本主义世界体系最终确立,使世界逐步成为一个整体。以下属于第二次工业革命科技成果的是()。
A.轮船
B.电灯
C.火车
D.纺纱机
【答案】:B
【解析】本题可根据各科技成果出现的时间所属的工业革命阶段来进行分析。第二次工业革命发生在19世纪60年代后期至20世纪初,人类由此进入“电气时代”。轮船是第一次工业革命的成果,第一次工业革命开始于18世纪60年代,以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志。轮船是以蒸汽为动力的水上交通工具,它是第一次工业革命在交通运输领域的重要发明。电灯是第二次工业革命的重要成果。在第二次工业革命期间,电力得到广泛应用,许多科学家致力于电灯的发明和改进。其中,爱迪生发明的实用白炽电灯,为人类带来了光明,极大地改变了人们的生活和工作方式。火车同样是第一次工业革命的产物。1814年,斯蒂芬森发明了第一台蒸汽机车,也就是早期的火车。它的出现使得陆地交通运输效率大幅提高,推动了世界的交流和发展。纺纱机也是第一次工业革命早期的重要发明。1765年,哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机,它的出现标志着工业革命的开始,大大提高了纺纱的效率。综上,属于第二次工业革命科技成果的是电灯。
5、通常所说的机构编制管理中的“三定”是指()。
A.定职能、定机构、定职位
B.定任务、定机构、定编制
C.定职能、定机构、定编制
D.定职能、定机构、定职级
【答案】:C
【解析】通常所说的机构编制管理中的“三定”是指定职能、定机构、定编制。定职能就是明确部门的职责和工作范围;定机构是确定组织架构和部门设置;定编制则是规定人员的数量和职位配置。而定职位、定任务和定职级都不是“三定”所涵盖的准确内容,所以正确答案是定职能、定机构、定编制。
6、新型冠状病毒已知的传播途径有()。
A.呼吸道传播和接触传播
B.血液传播
C.水流传播
D.远距离传播
【答案】:A
【解析】新型冠状病毒主要的已知传播途径为呼吸道传播和接触传播。呼吸道传播包括飞沫传播、气溶胶传播,接触传播则分为直接接触和间接接触。而血液传播并非新型冠状病毒已知的常规传播途径,目前并没有足够证据表明其可通过血液传播致病。水流传播也不是新型冠状病毒的传播途径,虽然病毒可能在污水等环境中检测到,但这并不等同于通过水流进行传播感染。远距离传播并非科学准确的传播途径表述,传播主要还是基于呼吸道和接触等方式,而非以距离远近作为传播途径的界定。所以正确答案是呼吸道传播和接触传播。
7、在中国绘画史上,被誉为“画圣”的是()。
A.顾恺之
B.陆探微
C.张择端
D.吴道子
【答案】:D
【解析】本题主要考查中国绘画史上具有“画圣”美誉的人物相关知识。顾恺之是东晋杰出画家、绘画理论家、诗人,他的绘画对后世影响深远,但并非“画圣”。陆探微是南朝宋明帝时的宫廷画家,他在绘画艺术上有很高造诣,创造了“秀骨清像”的人物形象,也未被称为
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