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2026江苏泰州市泰兴市自来水有限公司招聘10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、撰写调查报告时，应将调查所得的材料和结论放在（）。

A.前言

B.主体

C.结尾

D.附录部分

【答案】：B

【解析】调查报告由标题、前言、主体、结尾和附录等部分构成。前言部分主要介绍调查的背景、目的、时间、地点、对象等基本情况。主体是调查报告的核心部分，要对调查所得的大量材料进行分析、研究，从中总结出带有规律性、指导性的经验或结论，是呈现调查所得材料和结论的部分。结尾部分一般是总结全文、深化主题、提出建议或展望未来等。附录部分则是将一些与正文相关但又不便于在正文中详细表述的资料，如调查问卷、访谈记录、数据图表等附在报告后面，供读者参考。所以调查所得的材料和结论应放在主体。

2、______对于射相当于问名对于______。()

A.义——铺房

B.礼——亲迎

C.猎——相亲

D.弓——占卜

【答案】：B

【解析】礼和射为并列关系，都属于“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）；问名和亲迎为并列关系，都属于“六礼”（纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎），所以得出相应答案。

3、教育强国战略是民众所期盼的重大民生事项。以下哪一项不属于建设教育强国的推进路径（）。

A.坚持教育的战略地位，始终把教育摆在优先发展的战略地位

B.明确发展方向，发展具有中国特色、世界水平的现代教育

C.重视队伍建设，学生是立教之本、兴教之源

D.重视发展动力，大力推动教育改革发展

【答案】：C

【解析】建设教育强国是重要战略任务，需明确其正确的推进路径。把教育摆在优先发展的战略地位是建设教育强国的关键，只有坚持教育的战略地位，才能为国家培养出大量优秀人才，为教育强国建设奠定坚实基础。发展具有中国特色、世界水平的现代教育是明确的发展方向，这能使我国教育既符合本国国情又能与世界接轨，提升教育的整体质量和影响力。大力推动教育改革发展是重要的发展动力，通过改革能解决教育中存在的问题，激发教育活力，促进教育事业不断进步。而教师才是立教之本、兴教之源，教师的素质和能力直接影响着教育教学的质量和学生的成长成才，并非学生。所以说“重视队伍建设，学生是立教之本、兴教之源”并非建设教育强国的推进路径。

4、受到处分的事业单位工作人员若对处分决定不服，可自知道或者应当知道该处分决定之日起（）日内向原处分决定单位申请复核。

A.15天

B.30天

C.60天

D.90天

【答案】：B

【解析】依据事业单位相关规定，受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服时，可自知道或者应当知道该处分决定之日起30日向原处分决定单位申请复核。所以正确答案对应的时间是30天。

5、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及（）适时进行评价，并将意见报告该行政许可的设定机关。

A.项目的可行性

B.推行的重要性

C.存在的必要性

D.设置的合理性

【答案】：C

【解析】《行政许可法》规定，行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及存在的必要性适时进行评价，并将意见报告该行政许可的设定机关。评价已设定行政许可的实施情况，核心目的是判断其在当下是否还有继续存在的必要，是否仍然符合实际管理需求等。项目可行性一般侧重于行政许可项目在具体操作、技术、经济等方面是否可行，并非实施机关评价的核心内容；推行重要性主要强调的是推动该行政许可实施所具有的重要意义，并非实施机关评价时重点关注的方面；设置合理性虽然也与行政许可相关，但相比之下存在的必要性更能准确体现实施机关进行评价并报告给设定机关时所着重考量的因素。所以此处应填存在的必要性。

6、甲顺手牵走路边的一只肥鸭并宰杀，事后得知这只鸭是乙视为家人一样的价值一万元的宠物。根据《民法典》，下列说法正确的是（）。

A.甲构成盗窃罪

B.甲构成不当得利

C.甲构成故意毁坏财物罪

D.乙可以请求精神损害赔偿

【答案】：D

【解析】本题涉及对不同法律概念和规定在具体案例中的应用分析。解题关键在于明确各罪名及精神损害赔偿规定的适用条件，并根据案例中人物的行为和主观状态来判断。在本案例中，甲顺手牵路边肥鸭并宰杀，甲实施该行为时并不知道这只鸭是价值一万元的宠物，主观上不存在盗窃的故意，因此不构成盗窃罪。不当得利是指没有合法根据取得利益而使他人受损失的事实。甲虽然获得了鸭的利益，但这并非单纯基于没有合法依据取得利益的情况，而是有顺手牵走这一行为，所以不构成不当得利。故意毁坏财物罪要求行为人主观上具有故意毁坏财物的故意。而甲并不知道鸭的特殊价值，并非故意要毁坏价值一万元的财物，所以不构成故意毁坏财物罪。《民法典》规定，因故意或者重大过失侵害自然人具有人身意义的特定物造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。乙将鸭视为家人一样，该鸭对