2020~2023年“国际中文教育研究课题”立项热点及趋势分析.pdfVIP

年月云南师范大学学报,

20247Jul.2024

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第卷第期对外汉语教学与研究版

224Vol.22No.4

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2020~2023年国际中文教育研究课题

立项热点及趋势分析*

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郭晶黄成英

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北京语言大学国际中文教育研究院北京100083

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摘要国际中文教育研究课题是教育部中外语言交流合作中心与世界汉语教学学会联合发

。,

布的专业领域研究课题作为国际中文教育领域专业平台领衔发布的学术研究项目体现了鲜明的时

、,。

代特征问题导向和创新意识具有重要的学术价值和应用价值研究采用关键词分析法和内容分析法

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对2020~2023年国际中文教育研究课题的立项结果和课题指南进行分析研究发现重大立项课题

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关注国际中文传播研究重点立项课题关注区域国别中文教育中文资源建设中文教育标准体系中文

“”;、

师资以及中文职业教育研究一般和青年立项课题则聚焦中文学习者的习得研究区域国别中文教

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、、。,、

育中文资源建设中文师资及国际中文教育发展与评价研究其中区域国别中文教育中文资源建设

,。,

和中文师资研究虽在后两类课题中都有涉及但研究视角和侧重点不同同时本研究认为面向国际中

,。,、

文教育的语言产业和文化传播研究中立足他者视角的研究较少未来国际中文传播研究区域国别

、、“”。

中文教育中文资源建设中文职业技能和中文高级人才培养还将成为持续受关注的研究热点

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关键词国际中文教育三大体系指南研究课题立项热点