第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》-2025-2026学年七年级语文下册同步随堂精品课件（新教材统编版）.pptxVIP

课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》

课堂导入古人常借笛声传情，如“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。笛声悠扬，能勾起边关将士的思乡情。那在繁华的洛城，李白听到笛声又会有怎样的感触？接下来，让我们走进李白的《春夜洛城闻笛》，感受他在春夜洛城闻笛时生发的情感。

学习目标1.有感情地朗读诗歌，掌握七言绝句的节奏与韵律，能准确划分诗句停顿。2.理解“折柳”这一意象与思乡情感之间的联系，体会诗歌借景抒情、以声传情的表达特点。3.感受诗人客居他乡时听到笛声引发的思乡之情，体会《春夜洛城闻笛》中流露的深切故园之思。

探究新知李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被