第12课《台阶》-2025-2026学年七年级语文下册同步随堂精品课件（新教材统编版）.pptxVIP

第12课《台阶》

课堂导入同学们，我们都有一位平凡却伟大的父亲。有的父亲用坚实的臂膀为我们遮风挡雨，有的父亲用温暖的话语给予我们力量。今天，我们要认识一位特殊的父亲，他终其一生，只为完成一个看似简单的心愿——修建一栋有高台阶的新屋。这台阶背后，藏着怎样的故事与深情？让我们一同走进李森祥的小说《台阶》，探寻这份沉甸甸的父爱与追求。

课堂导入

学习目标1.梳理父亲建造新屋和九级台阶的过程，理解父亲这一人物形象的勤劳、坚韧与执着。2.结合具体语境，分析“台阶”在文中的象征意义，理解父亲对“高台阶”的向往背后所蕴含的复杂情感。3.体会作者对父亲辛勤一生的同情、对父亲执着追求的敬佩，以及