第10课阿长与《山海经》-2025-2026学年七年级语文下册同步随堂精品课件(新教材统编版).pptxVIP

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  • 2026-02-09 发布于北京
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第10课阿长与《山海经》-2025-2026学年七年级语文下册同步随堂精品课件(新教材统编版).pptx

第10课《阿长与山海经》

课堂导入同学们,在鲁迅的童年记忆里,有这样一个人:她没有显赫的身份,没有渊博的学识,甚至连真正属于自己的名字都没有,却成为了鲁迅晚年深深怀念的对象。她就是长妈妈——阿长。一个平凡的保姆,为何能在文学巨匠的生命中留下如此深刻的印记?今天,让我们一同走进《阿长与〈山海经〉》,去探寻这份跨越岁月的深情,寻找平凡人物身上的光芒。

学习目标1.梳理文章内容,概括阿长的性格特点和作者对阿长情感变化的过程。2.体会欲扬先抑手法的运用及其作用,学习通过细节描写刻画人物形象。3.感受作者对阿长的感激、怀念与祝福之情,理解阿长的善良和朴实。

探究新知鲁迅(1881—193

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