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- 2026-02-10 发布于广东
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道德与法治初三下学期期末巩固难点
第一单元友谊的天空
一、友谊的特质
特点:
亲密关系:友谊是心灵上的,是精神上的相互理解和支持。
平等双向:友谊是平等的、双向的。我们给予友谊,也收获友谊。
持久性:真正的友谊经得起时间的考验。
与同学交往的原则:
尊重他人:尊重同学的差异,包容不同的意见。
真诚友善:以诚待人,友善相处。
乐于助人:在同学有困难时,主动伸出援手。
善于沟通:积极主动地与他人交流,建立良好的人际关系。
欣赏他人:发现和欣赏同学的优点和长处。
公平竞争:在竞争中保持公平、公正,不嫉妒、不报复。
团结互助:团结同学,共同进步。
二、网络交往:新媒体改变生活
网络交往的优势:
扩大交往圈:可以结交来自不同地区、不同背景的朋友。
便捷高效:可以随时随地与他人交流。
丰富信息:可以获取各种信息,开阔视野。
网络交往的注意事项:
提高安全意识:保护个人隐私,警惕网络诈骗。
辨别信息真伪:不轻信网络信息,学会甄别。
文明交往:尊重他人,理性表达观点。
积极健康:避免沉迷网络,合理安排时间。
三、友谊的澄清
正确对待冲突:
勇敢面对:不要回避冲突,积极面对。
坦诚沟通:以真诚的态度与朋友沟通,表达自己的想法和感受。
换位思考:理解朋友的立场和想法。
求同存异:找到共同的解决办法,尊重彼此的差异。
正确对待友谊中的竞争:
良性竞争:把竞争看作是自我提升的机会。
尊重对手:尊重竞争对手的才能和努力。
共同进步:在竞争中相互学习,共同进步。
友谊不是一成不变的:
理解变化:人是在不断成长和变化的,友谊也会随之变化。
接受变化:接受朋友的变化,理解朋友的选择。
珍惜友谊:无论友谊怎样变化,都要珍惜曾经的友谊。
第二单元认识社会
一、社会生活讲规则
规则的重要性:
维护秩序:规则是维护社会秩序的保障。
保障公平:规则保障了社会公平正义。
促进合作:规则促进了社会成员之间的合作。
社会规则的种类:
法律:国家制定的具有强制力的行为规范。
道德:人们共同遵循的行为准则。
风俗习惯:民族或地区长期形成的行为习惯。
纪律:特定组织或团体制定的行为规范。
自觉遵守规则:
树立规则意识:认识到规则的重要性,自觉遵守规则。
内化于心:将规则内化于心,外化于行。
在生活中遵守规则:在日常生活中,自觉遵守各种社会规则。
二、社会生活离不开合作
合作的意义:
优势互补:合作可以弥补个人能力的不足。
提高效率:合作可以提高工作效率,取得更好的成果。
增进感情:合作可以增进人与人之间的感情。
合作的要求:
团结一致:团结协作,共同striving.
承担责任:对自己的行为负责,不推卸责任。
沟通协调:积极沟通,协调配合。
公平竞争:在合作中保持公平竞争,共同进步。
竞争与合作的关系:
相互促进:竞争与合作是相互促进的。
平衡发展:在竞争中合作,在合作中竞争,实现共同发展。
三、社会生活需要互相帮助
关爱他人:
理解他人:理解他人的难处,感受他人的需求。
尊重他人:尊重他人的尊严和权利。
赞美他人:赞美他人的优点和长处。
帮助他人:在他人需要的时候,主动伸出援手。
服务社会:
积极参与:积极参与社会公益活动,为社会做贡献。
奉献爱心:奉献爱心,帮助弱势群体。
维护社会公德:维护社会公德,营造良好的社会氛围。
第三单元维护权利
一、公民的权利
公民权利的含义:
基本权利:公民享有的基本权利是宪法和法律规定的。
平等权利:公民的权利一律平等。
权利义务统一:公民享有权利,同时也必须履行义务。
公民权利的种类:
政治权利和自由:如选举权、被选举权、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、游行示威自由等。
人身自由权利:如人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯、通信自由和秘密受保护等。
社会经济权利:如劳动权、休息权、社会保障权等。
文化教育权利:如受教育权、文化创作自由等。
权利的保护:
法律保护:宪法和法律保护公民的权利。
自我保护:公民要增强权利意识,学会运用法律手段维护自己的权利。
维权途径:当权利受到侵害时,可以通过申诉、复议、诉讼等途径维护自己的权利。
二、法律维护权利
法律的作用:
保护权利:法律保护公民的权利。
维护正义:法律维护社会公平正义。
制裁违法犯罪:法律制裁违法犯罪行为。
法律的构成:
宪法:国家的根本大法,是治国安邦的总章程。
法律:宪法以下的各种法律规范。
行政法规:国务院制定的法规。
地方性法规:地方人民代表大会及其常务委员会制定的法规。
依法维权:
了解法律:学习法律知识,增强法律意识。
依法行为:学会运用法律手段维护自己的权利。
勇于斗争:敢于同违法犯罪行为作斗争。
三、正确行使权利
权
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