2025~2026学年重庆市铜梁区实验中学校八年级上学期期中数学试卷.docVIP

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  • 2026-02-10 发布于上海
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2025~2026学年重庆市铜梁区实验中学校八年级上学期期中数学试卷.doc

2025~2026学年重庆市铜梁区实验中学校八年级上学期期中数学试卷

一、单选题

1.下列图形中,不是轴对称图形的是()

A.

B.

C.

D.

2.一个三角形的三个内角度数之比为,则这个三角形是()

A.锐角三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.不确定

3.以下列各组线段长为边,能构成三角形的是()

A.,,

B.,,

C.,,

D.,,

4.下列各式中,运算正确的是()

A.

B.

C.

D.

5.如图,中,为的角平分线,为的高,,,那么是()

A.

B.

C.

D.

6.如图,两根钢条的中点连在一起,可绕点自由转动,则可判定,从而得到的长等于内槽宽.那么判定的理由是()

A.

B.

C.

D.

7.若是完全平方式,则的值为()

A.4

B.8

C.

D.

8.如图,,垂直平分,,则的度数为()

A.

B.

C.

D.

9.如图,等边三角形的边长为是边上的中线,分别是边上的动点.当取得最小值时,则的度数为()

A.

B.

C.

D.

10.在整式,,的前面添加“”或“”.先求和,再求和的绝对值的操作,称为“和绝对”操作,将操作后的化简结果记为.例如:,则,下列说法正确的个数为()

①把、、进行“和绝对”操作所得结果化简,共有8种不同的结果;

②把、、进行“和绝对”操作所得结果化简,将每次操作化简结果的最小值记为,则的最小值为;

③把、进行“和绝对”操作所得结果化简,将第一次操作得到的不同化简结果再次进行“和绝对”操作,此时至少存在一种操作使得化简的结果为0

A.0

B.1

C.2

D.3

二、填空题

11.计算:___________.

12.已知点与点关于轴对称,则的值为______.

13.如图,已知直线,在直角三角形中,,若,则的度数是_____.

14.如图,在中,,,点D是边的中点,设,则x的取值范围是__________.

15.如图,,为角平分线上一点,,若,,则______.

16.一个各位数字都不为0的四位正整数,若千位与个位数字相同,百位与十位数字相同,则称这个数为“对称数”,将千位与百位数字交换,十位与个位数字交换,得到一个新的“对称数”,并规定,则_____;若已知数为“对称数”,且千位与百位数字互不相同,是一个完全平方数,则满足条件的的最大值为_____.

三、解答题

17.计算

(1);

(2)

18.根据要求完成下列小题:

(1)若,,求的值;

(2)先化简,再求值:,其中.

19.格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.

(1)A点坐标为;A点关于y轴对称的对称点A1坐标为.

(2)请作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;

(3)请直接写出△A1B1C1的面积.

20.如图,在中,,平分.小明在刚学完“三角形全等的判定”这节课后,想利用所学知识,推导出和面积的比值与,两边比值的关系.他的思路是:过点D作的垂线,垂足为点H,再根据三角形全等来证明和的高相等,进一步得到和的面积之比等于的两邻边边长之比.请根据小明的思路完成以下作图与填空:

(1)用直尺和圆规,过点D作的垂线,垂足为点H(只保留作图痕迹).

(2)证明:∵,

∴.

∴①.

平分,

∴②

在和中,

∴.

∴④

∵,

∴.

小明再进一步研究发现,只要一个三角形被其任意一内角角平分线分为两个三角形,均有此结论.请你依照题意完成下面命题:如果一个三角形满足被其任意一内角角平分线分为两个三角形,那么这两个三角形的面积之比等于________________.

21.如图,已知平分,于点,交的延长线于点F,且,求

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