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小学数学人教版一年级上册1-5的加、减法（加法）.docx

小学数学人教版一年级上册1-5的加、减法（加法）.docx

    教学设计

    课程基本信息

    学科

    数学

    年级

    （一年级）

    学期

    (秋季)

    课题

    (1～5的加、减法(加法))

    教学目标

    1．结合具体情境理解加法的含义，能正确列出加法算式并口算5以内的加法，初步体会加法在生活中的广泛应用。

    2．通过摆一摆、画一画、比一比的操作活动，能形成初步的符号意识和模型意识。

    3．会用加法解决简单的实际问题。

    教学重难点

    教学重点：

    1.在现实情境中理解加法的含义，口算5以内的加法。

    教学难点：

    2.能正确观察情境图，口述题意，列出算式。

    教学过程

    一、新知探究

    任务一：感知加法的含义

    出示气球图

    1.读懂图意

    师：从图中，你看到了什么？你能根据图中的信息提

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