第4章 藏文键盘输入.docxVIP

一、基本信息

教学内容：第4章藏文键盘输入

课时安排：2课时

课型：新授课

二、“三备”

1.教学内容分析

本章在上一章藏文字符编码的基础上，主要讲解藏字的键盘输入，从?藏字输入技术分类讲解?键盘输入法和?非键盘输入法?，也介绍非键盘输入的语音识别、字形扫描识别；再讲解?键盘输入原理?，从键盘输入?流程?：击键→输入码→转换引擎→字符输出（支持Unicode编码），指出几个键盘输入?关键的概念?：码元（47键位）、码长（如平均4.3键/字）、重码率、编码效率（0.125%）。再讲解?键盘布局设计理论?，包括?频度统计原则、?德沃拉克原则?和?国家标准布局。最后介绍藏文输入的?技术实现?IMM与TSF。

2.教学对象分析

（1）学生背景与知识基础?

?计算机科学与技术专业大四学生，已具备编程基础（如数据结构、算法）、操作系统原理、计算机网络等核心课程知识。本课程前面已学习课程的概述、藏文字符介绍、藏文字符编码等内容，对藏文信息处理的基本概念和编码标准（如Unicode）有初步理解。学生熟悉藏文字符的Unicode编码规则（如基本集193字符），对了解编码空间、码元、码长等概念奠定了基础。

?（2）学习需求与能力特点?

?需将前期编码理论与实际输入技术结合，理解键盘布局设计（如频度统计、德沃拉克原则）如何影响输入效率。对国家标准键盘布局（5键面设计）的技术实现（如TSF框架）需结合编程实践深化理解。?

3.教学方法设计

基于本节讲授的知识内容，针对学生的情况，本节课采用讲授、自学指导等多种教学方法。

三、教学目标

1.知识目标

?（1）掌握藏文键盘输入法的分类（键盘输入法、非键盘输入法）及基本原理（编码转换、码元、码长等核心概念）。

（2）理解藏文字符键盘编码理论，包括字符集、码元、码长、重码、编码空间等术语的定义及其在输入法设计中的应用。

（3）熟悉藏文键盘布局的国家标准（GB/T17543—1998）及设计原则（如德沃拉克原则、频度统计原则）。

?（4）了解藏文键盘输入的实现技术（如WindowsIME、TSF框架）及其与操作系统的交互机制。

（5）认识藏文输入法的历史发展及当前技术瓶颈（如重码率、输入效率问题）。

2.能力目标

?（1）能够根据藏文字符频度统计和键盘布局原则，设计简单的藏文键盘编码方案。具备分析不同藏文输入法（如微软藏文输入法、同元输入法）的优劣及适用场景的能力。

?（2）通过案例（如国家标准键盘布局的键位分配逻辑）培养解决“字符多键位少”矛盾的综合思维能力。能够结合信息熵理论优化藏文输入法的击键效率。

3.情感目标

?（1）通过藏文信息处理技术的发展历程（如从通用键盘到国家标准键盘的演进），增强学生对少数民族语言文字信息化的自豪感，增强文化认同感。

（2）理解藏文输入法设计中对传统文化（如梵音转写规则）的尊重与融合。

?（3）引导学生关注藏文信息处理领域的标准化与国际化（如Unicode编码、ISO/IEC10646），培养严谨的科研意识。

（4）激发学生对多语言信息处理技术的兴趣，鼓励参与跨学科研究（如语言学与计算机科学的结合）。

四、重点和难点

1.教学重点

?（1）藏文键盘编码理论。

（2）国家标准布局的设计原则。

2.教学难点

（1）TSF框架的技术实现。

（2）信息熵在输入法优化中的应用。

五、教学过程

1.组织教学（2分钟）

2.复习引入（15分钟）

【提问】【复述】

（1）英文字符在计算机内部的表示。

（2）汉字在计算机中的表示。

（3）ISO/IEC10646。

（4）Unicode编码。

（5）Unicode编码中藏文字符编码的位置。

（6）《藏文编码字符集基本集》。

（7）《藏文编码字符集扩充集》。

（8）藏文不同编码间的转化。

（9）计算机处理字符的过程。

（10）输入法的重要性及常用输入法分类。

3.传授新知识（58分钟）

【讲解】

（1）藏文字符输入概述

概念：藏字键盘输入法就是通过键盘使藏字进入计算机的技术。

分析“藏字键盘输入”输入的过程。

简介集中常见的藏字键盘输入方法。

【讲解】

（2）编码中的几个概念

字符集/字汇和词汇：是按照某种字符的编码方式，能够输入计算机且计算机能够进行处理的字的集合。

码元：组成输入码的字符集合。

码长：构成输入码的码元个数。

单码和重码：

如果一个编码对应一个字、词的编码，则称这个字或词为单码。如果一个编码对应多个字或词，则称这些字或词组为重码。

编码空间和编码效率：

所有可能的输入码集合称为编码空间。

编码效率是指对编码空间的利用率，即字、词有效的编码占总编码空间的比率。

【提问】【讲解】

（3）藏字键盘布局的理论分析

可用于输入藏字的键位就只有48个（其中包括26个字母键、10个数字键、11个标点符号键以及1个