中国元素融入小学舞蹈啦啦操的创编路径研究
摘要
在党的二十大报告中提到推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。作为教育的实
施者,潜移默化地培养学生的文化自信,是其应当承担起的教学任务之一。创新是舞蹈啦啦
操发展的生命,没有创新就没有发展。进入新时代,我们必须深入挖掘中国元素的魅力,让
小学舞蹈啦啦操在中国元素的融入下,使其展现新的生命力。中国元素从主题、音乐、动作、
服饰方面融入到小学舞蹈啦啦操创编中,可以培养小学生的民族认同和家国情怀。因此研究
中国
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