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2026广东佛山顺德区桂洲中学招聘高中化学临聘教师1人备考题库附答案详解(考试直接用).docx

2026广东佛山顺德区桂洲中学招聘高中化学临聘教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列有关公文稿本的说法,有误的一项是:

A.草稿的内容未经正式认定,不具备正式公文的法定效用

B.定稿是制作公文正本的标准依据,但不具备正式公文的法定效用

C.正本的外形格式特征应符合公文格式规范,其信息内容必须是对定稿的完整再现

D.副本的用途在于保存备查或供抄送传阅时使用

【答案】:B

【解析】草稿是公文的原始稿件,内容未经正式认定,只是供讨论、征求意见、修改审核、审批用的原始的非正式文稿,不具备正式公文的法定效用,该项说法正确。定稿是经过对草稿的修改和审核,经负责人签发或经会议讨论通过的正式完成稿,是制作公文正本的标准依据,具备正式公文的法定效用,“不具备正式公文的法定效用”说法错误。正本是根据定稿制作的供主要受文者(主送机关)使用的具有法定效用的正式文本,其外形格式特征应符合公文格式规范,信息内容必须是对定稿的完整再现,该项说法正确。副本是再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份,副本的用途主要在于保存备查或供抄送传阅时使用,该项说法正确。所以说法有误的一项是定稿相关表述。

2、()是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动,是商品的社会属性,也是商品特有的属性,体现了商品生产者相互比较和交换劳动的经济关系,是商品最本质的因素。

A.使用价值

B.交换价值

C.价值

D.价格

【答案】:C

【解析】该题主要考查商品相关属性的概念理解。首先明确,商品具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,即商品的有用性,它是商品的自然属性,体现的是人与自然的关系。而题干强调的是体现商品生产者相互比较和交换劳动的经济关系,是商品的社会属性和特有属性,所以不是使用价值。交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。它不是商品最本质的因素,而是价值的表现形式。价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动,它是商品的社会属性,也是商品特有的属性,体现了商品生产者相互比较和交换劳动的经济关系,是商品最本质的因素。价格是价值的货币表现,它受供求关系等因素影响围绕价值上下波动,并非商品最本质的因素。综上所述,正确答案应是价值。

3、下列对“通胀预期”的理解正确的是()。

A.能够得到准确验证的对未来物价上涨的估计

B.不影响宏观经济运行对未来物价上涨的猜测

C.统计部门发布的关于物价水平的数据分析统计

D.居民对于未来物价上涨水平的一种心理估计

【答案】:D

【解析】通胀预期是人们对于通货膨胀率的心理预期。一种较为简便的算法是把前面几年的通货膨胀率相加,再除以年限,实际上就是一个算术平均数。通胀预期通常是不准确的,也不是统计部门发布的关于物价水平的数据分析统计,但它能够通过影响消费者预期进而影响宏观经济运行对未来物价上涨的猜测。

4、胡适曾说,有三个杂志代表三个时代,可以说是创造了三个时代,分别是《时务报》《民报》《新青年》。这三个时代的共同主题是()。

A.宣传西学

B.维新变法

C.救亡图存

D.民主共和

【答案】:C

【解析】《时务报》是戊戌变法时期宣传维新思想的重要报刊,其目的是通过变法实现国家富强,挽救民族危亡;《民报》是中国同盟会的机关报,宣传民主共和思想,旨在推翻清王朝统治,建立资产阶级共和国,也是为了摆脱民族危机;《新青年》是新文化运动的主阵地,倡导民主与科学,从思想文化层面探索救亡图存的道路。这三个杂志所处时代中国面临着严重的民族危机,它们所代表的运动或思想都是为了拯救民族于危难之中,所以共同主题是救亡图存。西学宣传只是手段和途径,并非核心主题;维新变法只是《时务报》所代表时代的特征;民主共和仅是《民报》所代表时代追求的政治目标,均不能涵盖三个时代的共同主题。

5、社会公德水平的高低会直接对国家的社会秩序、社会风气以及社会凝聚力产生影响,是形成一个社会()的重要标志。

A.社会发展

B.道德建设

C.文明程度

D.以德治国

【答案】:C

【解析】这道题考查社会公德与社会各方面关系的相关知识点。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。其水平高低对社会秩序、风气和凝聚力有着直接影响。社会公德是社会文明程度的重要体现和具体反映。一个社会的文明程度,不仅体现在物质层面的发展,更体现在公民的道德素质和社会公德的践行情况上。良好的社会公德能够营造和谐、有序、文明的社会环境,是衡量社会文明进步的关键指标。社会发展是一个综合性概念,包含经济、政治、文化等多个方面,社会公德水平只是其中影响社会发展的一个因素,并非直接形成社会发展的重要标志。道德建设是一个更广泛的概念,社会公德是道德建设的一部分

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