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2025年教师资格证小学教育知识专项

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.小学阶段是学生身心发展的重要基础阶段，其教育任务具有基础性、全面性和发展性。这体现了小学教育的（）。

A.阶段性B.义务性C.基础性D.独立性

2.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段儿童主要面临的主要心理发展任务是（）。

A.信任对怀疑B.自主对羞愧C.勤奋对自卑D.自我同一性对角色混乱

3.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.巴班斯基

4.小学课程内容组织的两种基本逻辑是（）。

A.分科与综合B.统一与多样C.理论与实际D.系统与随机

5.强调学习是学习者主动地建构知识的过程，知识不是被动接收而是通过个体经验来建构的是哪种学习理论？（）

A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.社会学习理论

6.教师在课堂上通过展示图片、播放视频等方式辅助教学，这主要运用了哪种教学媒体？（）

A.视听媒体B.抽象媒体C.实物媒体D.手写媒体

7.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了教学的哪个基本规律？（）

A.间接经验与直接经验相结合B.教师主导作用与学生主体作用相结合

C.理论联系实际D.因材施教

8.小学德育的基本途径是（）。

A.课堂教学B.社会实践活动C.课外活动D.课堂教学与班主任工作

9.教师在课堂上引导学生围绕某个问题进行讨论，鼓励学生发表不同意见，这种教学方法是（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.练习法

10.小学阶段，学生的抽象思维能力尚处于发展阶段，教师在进行教学时，应注重（）。

A.理论深度B.概念抽象度C.具体形象D.问题复杂度

11.小学生小华经常在课堂上做小动作，不认真听讲，针对他的情况，教师首先应该考虑（）。

A.批评教育B.请家长配合C.了解原因D.直接处罚

12.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生个性发展C.有利于发挥教师主导作用，提高教学效率D.有利于学生社会交往

13.教师在教育过程中，尊重学生的人格，平等对待每一个学生，体现了教师的（）。

A.知识素养B.能力素养C.思想道德素养D.身心健康素养

14.小学语文教学大纲中规定的“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”等内容属于（）。

A.基本知识B.基本技能C.基本素养D.基本要求

15.在小学阶段，培养学生的观察能力、记忆能力和思维能力，主要属于发展学生（）。

A.认知能力B.情绪能力C.社交能力D.审美能力

16.小学数学教学中，老师通过实物、模型帮助学生理解“十”、“百”、“千”等概念，这主要运用了（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则

17.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话强调了（）。

A.教学方法的多样性B.教学方法的选择性C.教学方法的灵活性D.教学方法的规定性

18.教师在评价学生时，不仅看学生的考试成绩，还关注学生的学习态度、参与活动的情况等，这体现了（）。

A.评价的全面性B.评价的客观性C.评价的发展性D.评价的权威性

19.小学阶段的劳动教育，主要是为了培养学生的（）。

A.劳动技能B.劳动习惯C.劳动意识D.劳动情感

20.“教育万能论”认为教育是决定人发展的唯一力量。这种观点是（）。

A.正确的B.错误的C.有一定道理的D.视具体情况而定

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请判断下列各题的正误，正确的填“√”，错误的填“×”。）

21.小学教育的根本任务是促进学生的全面发展。（）

22.班主任是班级建设的设计者、组织者、领导者和管理者。（）

23.知识的学习是技能形成的基础，技能的形成又能促进知识的掌握。（）

24.封闭式课堂更能保证教学秩序，因此是小学教学中唯一有效的组织形式。（）

25.小学生的情绪情感体