2026年福建莆田市城厢区教师进修学校附属兴安小学代课教师招聘2人备考题库带答案详解(a卷).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026年福建莆田市城厢区教师进修学校附属兴安小学代课教师招聘2人备考题库带答案详解(a卷).docx

2026年福建莆田市城厢区教师进修学校附属兴安小学代课教师招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、要提升保障和改善民生的水平,首要任务是优先发展()。

A.经济事业

B.文化事业

C.科技事业

D.教育事业

【答案】:D

【解析】要提高保障和改善民生水平,教育事业的优先发展具有基础性、先导性、全局性地位和作用。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。通过优先发展教育事业,能够为经济、文化、科技等事业的发展培养大量高素质人才,为各项事业的进步提供智力支持和人才保障,从而推动整个社会的全面发展和民生的持续改善。而经济事业、文化事业、科技事业的良好发展都离不开教育所培养的人才,都需要以教育作为基础来提供动力和支撑,所以优先发展教育事业是提高保障和改善民生水平的首要举措。

2、《皇舆全览图》是一幅绘有经纬网的全国地图,采用梯形投影法绘制。该地图描绘范围东北到库页岛,东南至台湾,西至伊犁河,北到北海,南至崖州。此图绘制于()年间。

A.明洪武

B.明永乐

C.清康熙

D.清乾隆

【答案】:C

【解析】《皇舆全览图》是一幅绘有经纬网的全国地图,采用梯形投影法绘制,其描绘范围东北到库页岛,东南至台湾,西至伊犁河,北到北海,南至崖州。该图绘制于清康熙年间。康熙四十七年(1708年)至康熙五十七年(1718年),康熙帝组织大规模的全国地图测绘,最终完成《皇舆全览图》。明洪武是明太祖朱元璋的年号,明永乐是明成祖朱棣的年号,这两个时期并未绘制此图。清乾隆时期距离测绘《皇舆全览图》的时间较晚,主要是在康熙测绘基础上进行修订和完善,并非此图的绘制时间。所以正确答案为清康熙年间。

3、结语“现提请审议”适用于()。

A.请示

B.报告

C.议案

D.函

【答案】:C

【解析】这道题考查的是公文结语的适用范围。请示的结语一般用“妥否,请批示”“以上请示,请予审批”等,表达请求上级给予指示、批准的意思,所以不适用“现提请审议”。报告是向上级汇报工作、反映情况等,结语通常有“特此报告”等,也不用“现提请审议”。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案,其结语常用“现提请审议”。函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等的公文,结语有“特此函达”“盼复”等,不适用“现提请审议”。所以结语“现提请审议”适用于议案。

4、该公文的发文字号不规范,正确的写法应该是()。

A.国发〔44号〕2018

B.国发〔2018〕44号

C.国发〔2018〕第44号

D.国发〔第44号〕2018

【答案】:B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。因此,正确写法应该是国发〔2018〕44号。

5、税收是指国家为向社会提供公共产品、满足社会共同需要,依据法律规定参与社会产品分配,强制、无偿取得财政收入的一种规范形式。以下不属于税收职能的是()。

A.组织财政

B.规范金融

C.调节经济

D.监督经济

【答案】:B

【解析】税收作为国家为提供公共产品、满足社会共同需要,依据法律参与社会产品分配,强制、无偿获取财政收入的规范形式,具有多项重要职能。税收的首要职能是组织财政,国家通过征税,将社会中的一部分社会产品或国民收入集中到国家手中,以满足国家行使职能的资金需要。税收也是国家调节经济的重要手段,国家可以通过设置不同的税种、税目,确定不同的税率,来引导和调节经济活动,促进经济结构的优化和经济的稳定增长。同时,税收还能监督经济活动,国家在征税过程中,通过对企业和个人的经济活动进行检查和监督,能够及时发现经济运行中存在的问题,从而采取相应的措施进行调整和管理。而规范金融通常是金融监管部门的职责范畴,并非税收的职能,主要通过制定金融政策、法规和监管措施等来维护金融市场秩序、防范金融风险、促进金融机构稳健经营等。因此,不属于税收职能的是规范金融。

6、《资本论》中提到:“人们使他们的劳动产品彼此当作价值发生关系,并非因为在他们眼中这些物只是同种人类劳动的物质外壳。恰恰相反,他们在交换过程中使各种产品作为价值彼此相等,进而使各种劳动作为人类劳动而彼此相等,尽管他们并未意识到这一点,但实际上确实是这样做的。”从马克思的劳动价值论角度看,这表明()。

A.价值相等是人们劳动产品交换的基础

B.价值规律对经济的作用是自发的永恒的

C.价值是反映商品波动的经济

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