2025-2026学年下学期浙江省山海联盟协作学校联考八年级语文期中练习试卷（含答案）.docxVIP

2025-2026学年下学期浙江省山海联盟协作学校联考八年级语文期中练习试卷

一、【寻·汉字之美】（12分）

大型系列纪录片《大国基石》在央视综合频道播出后收视率持续提升，学校组织同学们探究《大国基石》热播背后的流量密码，下面是同学们的探究成果。

①《大国基石》系列纪录片记录了无数一线员工无怨无诲的奉献，如攀登技术巅峰的科学家，工程师，又如夯实运营之基的调度员、检修员。②通过一个个镜头，展现了一线员工的精神事迹，诠释了家国情怀！

③俯瞰960多万平方公里的国土，大江大河纵横交措，沃野雄峰交相辉应，陆地与海洋紧密相连，城市与自然和谐共生。④仰望缈远无边的穹顶，强国之翼呼啸展翅，北斗卫星巡天逐梦，以《歼-20、运-20》等为代表的中国航空工业（披肝沥胆/披荆斩棘），彰显泱泱大国的综合实力，（发扬/激发）每一位中华儿女的自信。

“利民之事，丝发必兴”。⑤《大国基石》的流量背后，难道是国之重器的雄厚底气，民之命脉的血肉根基？

1．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）

A．夯实（hān）攀登无怨无诲

B．俯瞰（gǎn）诠释纵横交措

C．穹顶（qióng）缈远交相辉应

D．呼啸（xiào）彰显泱泱大国

2．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）

A．披肝沥胆发扬B．披荆斩棘激发

C．披荆斩棘发扬D．披肝沥胆激发

3．下面是对以上探究成果文稿的修改，不正确的一项是（）

A．第①句中，应将第二个逗号改为顿号。

B．第②句中，应将“通过”一词删掉。

C．第③句中，应将书名号改为双引号。

D．第⑤句中，应将“难道”改为“怎能”。

二、【寻·诗文之美】（18分）

古诗文默写。

4．，一览众山小。

5．人生自古谁无死，。

6．，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。

7．庭下如积水空明，，盖竹柏影也。

8．李商隐《夜雨寄北》中想象重逢情景的诗句：，。

9．辛弃疾《破阵子》中表现战斗激烈的句子：，。

阅读白居易的《春题湖上①》一诗，完成问题。

湖上春来是画图，乱峰②围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

【注】①湖：即杭州西湖。②乱峰：参差不齐的山峰。

10．本诗和“处处回头尽堪恋，就中难别是湖边”有异曲同工之妙的一句是：，。

11．对这首诗理解、赏析有错误的一项是（）

A．根据诗人所描绘的具体景物，此诗记述的是他春天游览西湖的所见所感。

B．首句点明地点、季节，表明是鸟瞰西湖春日景色，概括了诗人对西湖春天美好景象的感受，奠定了全诗的感情基调。

C．颔联、颈联四句，诗人以幽丽华美的笔触，用一连串精妙的比喻，勾画出西湖的旖旎风光。比喻的精妙，表现在比物与被比事物的密合无间上。

D．尾联委婉含蓄地抒发了对西湖的赞美、留恋之情。

12．诗的颔联中哪两个字用得最为生动、形象？请结合诗句内容作简要分析。

三、【寻·山水之美】（19分）

阅读文言，回答问题。

【甲】

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（《鱼我所欲也》）

【乙】

文天祥，年二十举进士，帝亲拔为第一。咸淳九年，因见故相江万里。万里语及国事，愀然曰：“吾阅人多矣世道之责其在君乎？君其勉之。”后，天祥在燕凡三年，上①知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣”。南向拜而死。数日，其妻欧阳氏，收其尸，面如生，年四十七，其衣带中有赞曰：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”

（选自《宋史·文天祥传》）

[注]①上：指元世祖忽必烈。文天祥被俘后，忽必烈及一些大臣都很佩服其风骨。

13．下列对词语的理解，不正确的一项是（）

A．“故患有所不辟也”与成语“患得患失”中的两个“患”，意思不同。